学案-江西-2015_江西省泰和县第三中学九年级化学上册《第七单元 课题1 燃烧和灭火》导学案（无答案）（新版）新人教版.rar

2《第七单元课题1燃烧和灭火》一、课前导学阅读，回答下列问题：1、燃烧：可燃物与发生的一种发光、放热的剧烈的。2、物质的着火点是指；通常情况下物质的着火点会改变吗？3、燃烧条件：（1）要有（2）要有（3）4、灭火原理：破坏，使燃烧反应停止。5、灭火方法：（1）清除或使其与其它物品隔离（2）使可燃物与隔绝；（3）使温度降到以下二、课堂笔记【请你设计实验】探究燃烧条件探究内容探究燃烧条件探究内容实验现象实验现象实验结论燃烧需要有可燃物实验结论燃烧需要有氧气燃烧条件探究内容实验现象实验结论温度要达到可燃物的着火点[讨论]：你能用燃烧的条件解释“赤壁之战”中的以下问题吗？①周瑜用带火的箭和风筝射向曹军的连环木船的目的是什么？②部分船只逃脱没有被烧的原因是什么？③孔明借的东风起到了什么作用？④曹军中有人向火上泼水，为什么木船上的火没有灭？【探究实验二】请你设计不同的方法将燃着的蜡烛熄灭。方法一方法二实验现象蜡烛熄灭实验现象蜡烛熄灭灭火原理灭火原理方法三方法四实验现象蜡烛熄灭实验现象蜡烛熄灭灭火原理灭火原理本课小结：三、课堂练习1、小红在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热，纸船安然无恙;纸船没有燃烧的原因是（）A、纸不是可燃物B、没有与氧气接触C、没有达到着火点D、纸能灭火2、某实验小组设计了右图实验，实验时观察到盛装的试管发生了燃烧，另一试管不燃烧的原因是；该实验证明的燃烧条件是。该实验与课本上实验对比的一个优点是。3、毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图所示)，观察到火焰立即熄灭,请你分析蜡烛熄灭的原因是（）A．蜡烛烧完了B．铜线圈把里面的氧气消耗完了C．蜡烛的着火点升高了D．可燃物的温度降到了着火点以下