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山东省聊城市杜郎口中学2015届九年级化学上学期阶段考试卷(解析版)新人教版.doc

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21山东省聊城市杜郎口中学2015届九年级化学上学期段考试卷一、选择题(本题有15小题,每题2分,共30分.每小题只有一个选项符合题意)1.我们生活在千变万化的物质世界里.下列变化中,属于物理变化的是()A.爆竹爆炸B.木炭燃烧C.钢水浇铸D.葡萄酿酒考点:化学变化和物理变化的判别..专题:结合课本知识的信息.分析:物理变化是指没有新物质生成的变化,爆竹爆炸、木炭燃烧、葡萄酿酒时都有新物质生成,属于化学变化;钢水浇铸成钢锭时没有新物质生成,属于物理变化.解答:解:A、爆竹爆炸的过程中一般生成二氧化碳等物质,属于化学变化.故A错误.B、木炭燃烧生成二氧化碳,属于化学变化.故B错误.C、钢水浇注成钢锭的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故C正确.D、葡萄酿酒的过程中生成了酒精,属于化学变化.故D错误.故选:C.点评:解答本题的关键是要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.2.下列物质中属于化合物的是()A.蒸馏水B.清新的空气C.纯牛奶D.加碘食盐考点:单质和化合物的判别..专题:物质的分类.分析:单质是指只由一种元素组成的纯净物,而化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物.解答:解:由于化合物首先必须是纯净物,而且含有的元素不是一种,而清新的空气、纯牛奶、加碘食盐都是混合物,蒸馏水是含有两种元素的纯净物,故选A.点评:本题难度不大,主要考查了单质和化合物的判别,从而培养学生对有关概念的理解和应用.3.(2分)下列化学反应与实验现象相符合的是()A.硫在空气中燃烧﹣﹣蓝紫色火焰B.木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体C.镁在氧气中燃烧﹣﹣生成白色固体D.红磷在空气中燃烧﹣﹣冒白雾考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象..专题:实验现象的观察和记录.分析:A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据镁在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.解答:解:A、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误.B、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,故选项说法错误.C、镁在氧气中燃烧,生成白色固体,故选项说法正确.D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.故选:C.点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.4.水是人类生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是()A.水是取之不尽用之不竭的B.用肥皂水可区分硬水和软水C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益D.雨水是纯净物考点:水资源状况;硬水与软水;纯净物和混合物的判别;矿物质与微量元素..分析:水是人类生活中不可缺少的物质,但淡水资源非常短缺;明确硬水是含钙、镁化合物多的水,软水是含钙、镁化合物少的水,可用肥皂水进行区分;了解雨水和蒸馏水的有关知识.解答:解:A、地球上谁的储量很多,但淡水资源非常短缺.故A错误;B、肥皂水加入硬水会出现白色沉淀,所以可用肥皂水可区分硬水.故B正确;C、长期饮用蒸馏水,人身缺少微量元素,对健康不利.故C错误;D、雨水中含有水、氢离子、碳酸氢根离子等,属于混合物.故D错误;故选B.点评:了解地球上水资源的状况,合理、节约使用淡水,保护水资源;会区分硬水和软水.5.(2分)硒是抗衰老元素,且能抑制癌细胞生长,“北大富硒康”中含有硒酸根离子(SeO42﹣),则在硒酸根离子中,硒元素的化合价是()A.+4B.﹣2C.﹣4D.+6考点:有关元素化合价的计算..专题:化学式的计算.分析:由硒酸根离子符号(SeO42﹣),可知硒酸根离子的化合价为﹣2,根据各元素的正负化合价的代数和等于该原子团的化合价进行解答.解答:解:设硒酸根离子(SeO42﹣)中硒元素的化合价为x,依据各元素的正负化合价的代数和等于该原子团的化合价,则x+(﹣2)×4=﹣2,解答x=+6,故选D.点评:本题考查学生对原子团中某元素的化合价为各元素的正负化合价的代数和等于该原子团的化合价进行解答的能力.6.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是()A.液体的倾倒B.液体的量取C.点燃酒精灯D.滴加液体考点:实验操作注意事项的探究..专题:实验性简答题.分析:A、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品;B、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平;C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内.应垂直悬空在试管口上方滴加液体.解答:
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