2023-2024学年度安徽无为县襄安中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化同步练习B卷(附答案详解).docx 立即下载
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2023-2024学年度安徽无为县襄安中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化同步练习B卷(附答案详解).docx

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安徽无为县襄安中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化同步练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列事例中,能表示能量转化或转移具有方向性的事例是()A.电能可以转化为机械能,机械能也可以转化为电能B.热量可以自发地从高温物体传递给低温物体,但却不能自发地从低温物体传递到高温物体C.动能可以和重力势能相互转化D.电能可以转化为内能,内能也可以部分转化为电能2、2021年汕头亚洲青年运动会,于2021年11月20日至28日在中国汕头举行。下列有关项目比赛现象中说法正确的是()A.射到球门框架上的足球被反弹出去说明力能改变物体的形状B.足球守门员戴着防滑手套是为了减小摩擦C.打羽毛球时,羽毛球在空中上升过程中,重力势能增加,机械能增加D.跳远运动员起跳前要助跑一段距离是为了利用惯性3、利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况,使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法错误的是()A.升温较快的是甲,吸热能力较强的是甲B.实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的C.应在两个相同的烧杯中加入质量相同的水和食用油D.分析图乙可得食用油的比热容为2.8×103J/(kg·℃)4、甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃,吸收的热量如图。以下说法正确的是()A.乙的比热容与丙的相等B.甲的比热容比乙的大C.甲的温度升高1℃,需吸收2000J的热量D.甲、乙的温度都降低1℃,乙比甲放出的热量多5、如图所示装置甲、乙和丙完全相同,燃料质量均为10g,烧杯内液体初温和质量都相等,燃料完全燃烧完后,液体均未沸腾,液体的末温分别为t甲、t乙和t丙,且t甲>t乙>t丙,则下列说法正确的是()A.燃料b放出热量最多B.液体2吸收的热量最少C.燃料a的热值比燃料b的大D.液体1的比热容比液体2的大6、如图所示弹簧固定于竖直墙壁,置于粗糙水平面上,B处为弹簧的原长位置,将弹簧压缩让小球自A处由静止释放,小球向右运动,经过B点最终静止于C处,则小球()A.运动至B点时,受平衡力作用B.从B点到C点的过程中,惯性越来越小C.从A点到B点的过程中,动能一直增大D.从A点到C点的过程中,机械能先增大后减小7、关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是()A.热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B.0℃的冰水混合物内能为零C.冰在熔化过程中吸收热量,温度和内能均不变D.水的温度越高,所含热量越多8、如图所示,光滑桌面上一小球被弹出后,经过A点水平运动到B点,然后落到地面弹起,图中虚线为小球的运动轨迹,其中D、E是同一高度的两点。则小球()A.从A点到B点的过程中速度增大B.在D点速度大于在E点速度C.从C点到D点重力势能转化为动能D.在D点的机械能等于E点的机械能9、质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度,则它们吸收的热量()A.初温不知,无法判断B.一样多C.热水吸收的热量多D.冷水吸收的热量多10、灵山县是“中国荔校之乡”,为了让远方的好友能吃到新鲜的荔枝。邮寄时会把冰袋和荔枝一起装入泡沫箱。加入冰袋是为了()A.利用冰块熔化吸热B.通过热传递方式增加荔枝的内能C.加快荔枝水分蒸发D.通过做功的方式减少荔枝的内能第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、烧水时,壶盖被水蒸气顶起,此时水蒸气的内能转化为能,表示。2、用热水袋使身体变暖,是利用的方法使人身体的内能增加;给自行车打气时,打气筒会发热,这是通过的方法使打气筒的同能增加.3、如图甲所示,在水平面上测量木块滑动摩擦力时,作用在木块上的水平拉力F大小随时间t变化情况的图象如图乙所示,木块运动速度v随时间t变化情况的图象如图丙所示。由以上情况可知,木块在s至s时间段内动能减小;木块在第5s时受到的摩擦力为N;木块在第20s时受到的摩擦力为N;40s~50s,物体撤去拉力后,物体做减速运动的原因是:。4、如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。该实验中所探究物体的动能是指(小球/木块)的动能;物体的速度是指小球从斜面上由静止滚下与木块即将碰撞时的速度,它是通过(高度/质量)来改变的;根据实验发现小球从斜面高处滚下,高度越大,木块被撞得越远,此现象表明质量一定时,越大,动
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