试题-山东-2015_2015年山东省乐陵市化楼中学九年级化学下册 第8-10单元综合测试题（含解析）（打包5套） 新人教版.rar

1《溶液》一、选择题1．下列物质放入水中，能形成溶液的是（）。A．面粉B．牛奶C．白糖D．植物油考查目的：对溶液概念的准确理解和把握。答案：C。解析：溶液是均一、稳定的混合物，理解溶液的概念要注意“均一”“稳定”“混合物”三个关键词。此题重点考查溶液具有稳定性，温度不改变，溶剂不蒸发，久置的溶液既不会分层，也不会产生沉淀。A项面粉放在水中会产生沉淀，B项牛奶和D项植物油放在水中会分层，形成乳浊液；C项白糖放入水中溶解后形成无色、均一、稳定的溶液。2．根据您的生活常识，请判断下列混合体系属于溶液的是（）。A．菜汤B．石灰浆C．啤酒D．黄河水考查目的：对溶液概念的准确理解和把握。答案：C。解析：菜汤中、石灰浆中、黄河水中都有不溶物，属于悬浊液。溶液是一种均一稳定的混合物，要与悬浊液和乳浊液区分。3．关于溶液和乳化的下列说法这种错误的是（）。A．溶液中可以含有多种溶质B．溶液是均一、稳定的混合物C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象D．溶液一定是透明的考查目的：对溶液和乳化概念的准确理解。答案：C。解析：C项用汽油洗去衣服上的油污是溶解现象。4．将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是（）。A．氢氧化钙B．硝酸铵C．氢氧化钠D．食盐考查目的：物质溶解时吸热、放热现象。答案：B。解析：NaOH溶于水放热，溶液温度升高；NH4NO3溶于水吸热，溶液温度降低；食盐和氢氧化钙溶于水吸放热现象不明显，溶液温度几乎不变。5．在室温下，向一定量的氯化钠溶液中加入10g固体，充分搅拌后，还有部分固体未溶解；又加入10g水后，固体全部溶解。下列判断正确的是（）A．加水前，溶液是一定饱和溶液B．加水前，溶液可能是饱和溶液C．加水后，溶液一定是饱和溶液D．加水后，溶液一是不饱和溶液考查目的：对饱和溶液的理解。答案：A。解析：加水前，由于还有未溶解的固体，所以一定是饱和溶液。加水后，没有不溶解的固体，所以无法确定是否饱和，可能不饱和或者恰好饱和。6．t℃时有两瓶硝酸钾溶液，一瓶是饱和溶液，另一瓶是不饱和溶液。下列实验操作中无法区分这两种溶液的是（）。A．加一定量的水B．加入少量的硝酸钾晶体C．降低温度D．t℃时蒸发少量水考查目的：对饱和溶液和不饱和溶液的理解以及结晶的方法。答案：A。解析：饱和溶液降温或蒸发溶剂有晶体析出，饱和溶液再加入原溶质后不能继续溶解，A向饱和溶液和不饱和溶液中加水，都没有任何现象，故选A。7．生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度的升高而减小的是()．A．用水壶烧水时，水沸腾前有气泡逸出B．喝下汽水感到有气体冲到鼻腔C．揭开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出D．夏季，池塘里的鱼常浮出水面考查目的：气体溶解度的影响因素。答案：C。解析：C选项中气体溶解度的降低与压强有关，与温度无关。8．固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示。下列说法错误的是()。A．物质W能溶解在水和乙醇中B．t1℃时，物质W在水中的溶解度为mgC．t2℃时，物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同D．将t1℃时物质W的饱和水溶液升温至t2℃时有晶体析出考查目的：溶解度曲线。答案：D。解析：W的溶解度随温度的升高而升高，溶质质量不变，升温不会有晶体析出。9．配制500gNaCl质量分数为20%的食盐溶液，需要用到的溶剂质量及量取方法是（）。A．400g，用托盘天平称量B．400g，用500mL量筒量取C．100g，用100mL量筒量取D．400g，用100mL量筒量取考查目的：溶液的配制的计算，称量仪器的选择。答案：B。解析：通过计算得出需要400ml溶剂，应选择量程大于且接近称量液体体积的量筒，避免多次称量及转移时造成的误差。10．电解水时，常在水中加入少量的硫酸以增强水的导电性。若用8%的硫酸溶液200g，通以直流电进行电解水实验，过一段时间后，溶液中硫酸的质量分数为10%，则已电解的水的质量为（）。A．10gB．20gC．32gD．40g考查目的：对溶液的质量分数的理解和计算。答案：D。解析：通电前后，水的质量减少，硫酸的质量不变，据此可以计算，通电前，硫酸的质量200g×8%＝16g，最后溶液的质量为16g÷10%＝160g，所以电解水的质量为40g。二、填空题1．写出下列溶液中的溶质和溶剂：溶液溶质溶剂75%的医用酒精澄清石灰水稀盐酸锌与稀硫酸恰好反应后的溶液生理盐水考查目的：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；化学式的书写及意义。答案：溶液溶质溶剂75%的医用酒精C2H5OHH2O澄清石灰水Ca(OH)2H2O稀盐酸HClH2O锌与稀硫酸恰好反应