学案-广东-2015_广东省河源市南开实验学校九年级化学上册 6.doc

2课题3二氧化碳与一氧化碳上课前，你要先提前预习以下内容：CO2有哪些物理性质？有哪些化学性质？从CO2的性质里，它有什么用途呢？什么是温室效应？能产生温室效应的气体有哪些？产生温室效应的原因有哪些？温室效应有什么危害？我们有哪些防治措施？CO有什么物理性质？有什么化学性质？让我们详细地来学习这节新课吧：知识点1二氧化碳CO2的物理性质：____色、____味的____体，密度____空气；____溶于水。CO2的化学性质：①CO2____支持燃烧，也____燃烧；不能供给呼吸。②CO2能与水反应生成_______，其化学反应方程式：_____________________；③碳酸不稳定，易分解，其化学反应方程式：__________________。④CO2能与澄清石灰水Ca(OH)2反应，现象是澄清的石灰水变_______，其化学反应方程式为_____________________。（这个反应可以用来检验二氧化碳。）例题1：某研究性学习小组的同学按下图所示实验进行探究（A、B、C装置内的药品依次为石灰石和稀盐酸、紫色石蕊溶液、澄清石灰水），观察到烧杯内燃着的蜡烛从下而上依次熄灭，从这个实验中可以得出那些探究结论？2、CO2的用途：_____________、_____________、_____________、_____________。3、CO2对环境的影响是产生_______，能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧（____）、甲烷（____）、氟氯代烷（商品名为氟利昂）等。4、控制二氧化碳排放的措施有：__________、_____________、_____________、_____________。例题2：二氧化碳对生活和环境有着重要影响。下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是（）A.二氧化碳可以用来作灭火剂、制冷剂B.利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C.温室里施用二氧化碳对植物生长不利D.大气中二氧化碳过多会造成温室效应知识点2一氧化碳CO物理性质：____色、____味的____体，____溶于水。CO的化学性质：_________：CO能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈______；其化学反应方程式为__________________；煤炉里的“碳三角”：煤层上方：________________________；煤层中间：________________________；煤层下方：________________________。_________：一氧化碳极易与血液中的__________结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体内______，严重时会危及生命。_________：一氧化碳与木炭一样具有还原性，能使氧化铜还原成铜，同时生成二氧化碳。实验现象：______________________________________________；其化学方程式为：________________________________________。3、CO的用途：____________、____________。例题3：一氧化碳是一种无色无味的有毒气体。下列关于它的说法正确的是（）A.在炭火炉上放置一壶水就能防止一氧化碳中毒B.煤燃烧一定会发生一氧化碳中毒C.燃气热水器装在浴室内使用不会产生一氧化碳，很安全D.液化石油气不完全燃烧会产生一氧化碳，容易引起中毒例题4：下了说法正确的是（）A.CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B.CO能溶于水生成酸C.用闻气味的方法能够区别CO2和COD.CO可以在O2中燃烧课后，你要好好完成以下作业：1、国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（）A．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊B.二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料C．自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用D．固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂2、下列物质既有可燃性，又有还原性的化合物的是（）A.CO2B.COC.H2D.C3、区别CO与CO2的方法很多，下列方法不能用来区别CO与CO2的是（D）A、分别通入紫色的石蕊溶液中B、分别通过灼热的氧化铜C、分别通入澄清石灰水D、分别用鼻子闻气味4、作为燃料的煤气，主要成分是一氧化碳，对煤气的下列叙述中，与一氧化碳性质无关的是（）A.煤气中毒B.煤气可燃C.煤气有臭味D.煤气有还原性5、下图中的装置可进行多种实验：如果通入的CO中含有少量CO2，要将其中的CO