学案-河北-2014_河北省藁城市尚西中学2014届九年级化学上册 6.rar

16.4一氧化碳的性质和用途学案【学习目标】知识与技能：1、知道一氧化碳的物理性质和化学性质过程与方法：通过观察一氧化碳还原氧化铜实验的课件，让学生学会发现问题，并解决问题。【情感、态度与价值观】关注一氧化碳有关的社会问题，增强学生保护意识【重点】一氧化碳的可燃性、毒性、还原性【难点】一氧化碳还原性一、一氧化碳的性质1、∵CO__________________∴用____________收集一氧化碳2、一氧化碳化学性质（1）（2）（3）学以致用：1、课本123页5题2、有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？3、课本122页讨论实验6-9：CO与CuO反应现象：备注：1、开始时，先，目的是，再点燃酒精灯2、结束时，先，再撤气体，目的3、一定要尾气处理，记忆口诀：CO：早出晚归酒精灯:迟到早退方程式：拓展：你能说出该装置中尾气处理的优点吗？能力提升：1、CO2和CO的性质的区别CO2CO色、态、味水溶性密度可燃性还原性氧化性与水反应与澄清石灰水反应毒性2、CO和C的化学性质有何相同点？_____________________当堂作业A1、二氧化碳与一氧化碳的性质有很大不同的原因是（）A．组成元素不同B．分子构成不同C．相对分子质量不同D．碳元素含量不同2、用煤炉取暖时，下列做法能防止一氧化碳中毒的是（）A．在炉子上放一壶水B．注意闻室内的气味C．关闭门窗，注意保暖D．安装烟囱，改善炉子排气状况3、CO与CO2的说法正确的是（）A．都由C、O两种原子组成B．CO有毒，CO2也有毒C．CO可作气体肥料D．CO能使澄清石灰水变浑浊4、既具有可燃性又有还原性的气体化合物是（）A.CO2B.COC.H2D.O25、我们在使用煤气作为家庭燃料的时候，要注意CO所具有的两个性质，一个是它的______性，它能致人死亡；一个是它具有______性，点燃时有可能发生爆炸，所以点燃前必须_________。6、CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：①CO气体能使人中毒，其原因是________________②实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是_________________________________③实验中图A处玻璃管中发生的现象是_________，其化学反应方程式为_________________________④实验中图B处发生的现象是________，其化学反应方程式为__________________________⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法_________________________当堂作业B7、除去CO2中的CO，下列方法可行的是（）A．点燃B。通过澄清的石灰水C。通过高温加热的碳D。通过灼热的氧化铜8、类比法是化学中研究物质的重要方法之一。草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也能分解，仅生成三种氧化物。某校研究性小组对此展开研究;（1）小明首先根据草酸中含有_______元素，推测生成物中含有水（2）小明对分解生成的其他物质进行猜测、验证：【假设一】生成物中含有二氧化碳实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是______________，小明据此判断生成物中含有二氧化碳【假设二】生成物中有一氧化碳实验二：小明用图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳试回答：A装置中最好装入的是__________（填化学式）溶液，B装置中的实验现象是______________________（3）交流讨论：小芳认为，小明的实验二不需要C装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：_______（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由________________小芳认为，从环保的角度看，实验二的装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：________________，处理的方法是___________________________________________________