学案-湖南-2014_湖南省望城县金海双语实验学校九年级化学上册 6.rar

16.2二氧化碳制取研究课型：新授课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日星期第课时累计课时学习过程（定向导学：教材页至页）流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读(2分钟）能说出实验室制取二氧化碳的原理，能选择实验药品制取CO2.2、知道选择药品制取气体应考虑的因素学习重点：综合各种因素确定实验室制取二氧化碳的原理学习难点：知道选择药品制取气体应考虑的因素二、夯实基础(10分钟)知识点一、制取气体的药品选择原理1、写出实验室制取O2的三个化学反应方程式。（1）实验室选用过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾来制取氧气，仔细观察这三种药品中都含有什么元素？（2）实验室不选用电解水的方法制取氧气的原因是什么？2、某同学分别用1g铁屑、锌粒、镁片与足量的某酸反应制取氢气，完成反应所需要的时间与物质的当地价格如下表：物质所需时间价格铁约1390S100g/10元锌约50S500g/20元镁约20S25g/10.8元你认为试验中一般不选用铁屑与酸反应的原因是：。假如你选择你会选择，原因是。综合考虑：制取气体选择药品一般要考虑到的因素有：看下列4组实验演示，选定最好的实验室制取CO2反应原理。反应原理实验现象反应剧烈程度结论石灰石+稀盐酸制取二氧化碳最理想的原料为：。石灰石+稀硫酸碳酸钠+稀盐酸碳酸钠+稀硫酸1、为什么碳酸钠与稀盐酸/稀硫酸不适合制取二氧化碳？2、为什么石灰石开始和稀硫酸反应刚开始有气泡产生，后来反应停止？你能写出反应方程式吗？能否用浓盐酸和石灰石来制取二氧化碳？四、总结梳理（3分钟）1、制取气体应该要考虑到的因素有哪些？选定实验室制取二氧化碳的最佳原理。五、过关检测（10分钟）1、除去热水瓶胆内水垢（主要成分碳酸钙），最好采用的办法是（）A猛击后用大量水冲洗B用大量的水浸泡C加入适量的稀盐酸后用水冲洗D用热的纯碱（碳酸钠）冲洗。实验室制取二氧化碳气体用（），工业上制取二氧化碳用（）A、石灰石与稀硫酸B木炭在氧气中点燃C、大理石与稀盐酸D高温分解石灰石3、研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾分解有催化作用。下表是用不同的金属氧化物作催化剂，剧烈反应时的温度。催化剂氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁剧烈反应t/℃490540350546如果不用二氧化锰作催化剂，你会使用原因。只要能得到CO2都行、回忆学过的可以生成CO2的化学反应。硫酸钙（CaSO4）是一种微溶性沉淀，基本不溶于水，且不能和硫酸发生反应。浓盐酸具有强烈的挥发性，暴露在空气中会有白雾（气态的氯化氢气体）冒出。