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学案-全国-2017_九年级化学上册 3.doc 立即下载
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1课题3元素学习目标1.了解元素是组成物质的基本成分。2.熟记常见的元素的名称和符号。3.能说出元素符号的意义。4.初步了解元素周期表。教学重难点元素符号书写及其意义,元素与原子的关系。学法指导元素组成物质,分子、原子、离子能构成物质学习导航前置作业《学法大视野》P35课前预习学习活动一元素1.元素概念⑴元素是(即)相同的一类原子的总称。⑵地壳中各元素的含量按由多到少的顺序排前四位的元素依次是。⑶元素可分为、二大类,如、。(4)元素的化学性质,与有密切的关系。2.元素符号⑴写法:由一个字母表示的元素符号要大写,由两个字母表示的元素符号第一个字母写,第二个字母写。如氢,氦。⑵意义:宏观上表示,微观上表示。如H既可以表示,也可以表示。2H表示。Fe表示的意义有、、。3.讨论:教材p59讨论题学习活动二元素周期表⑴1869年,俄国化学家根据元素的原子结构和性质,排成元素周期表。⑵元素周期表共有个周期,个族;元素周期表中,原子序数与在数值上相同。课堂达标1.教材p65“练习与应用”第1题。2.教材p65“练习与应用”第2题。课后巩固3.《学法》p36课后提升
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学案-全国-2017_九年级化学上册 3

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