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112015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级(上)期中化学试卷一、选择题:本大题包括10个小题,每小题2分,共20分,毎小题只有一个选项符合题意,请将正确的答案标号(A、B、C、D)填写在括号内.1.家庭里发生的下列变化中,属于物理变化的是()A.铁锅生锈B.大米霉变C.煤气燃烧D.豆腐切块2.空气成分中主要含有的两种物质是()A.氮气和氧气B.氮气和氢气C.二氧化碳和氧气D.氧气和稀有气体3.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是()A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层B.蜡烛熔化产生“烛泪”C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃4.“2H”表示()A.2个氢元素B.2个氢原子C.2个氢分子D.2个氢离子5.下列操作正确的是()A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管容积的B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭6.下列实验现象描述错误的是()A.硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B.将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.木炭在氧气中燃烧发出白光7.钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分,儿童补钙剂葡萄糖酸钙中的“钙”指的是钙()A.原子B.离子C.分子D.元素8.利用水电解器电解水一段时间后,观察到的现象不合理的是()A.正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B.正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2;1C.负极玻璃管内产生的气体被点燃时发出轻微的爆鸣声D.通电时两极均有气泡产生9.下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是()现象或事实解释A酒香不怕巷子深分子不断地运动B热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分D氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同A.AB.BC.CD.D10.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升.则该学生实际倒出的溶液体积()A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围二、填空题:本题共3个小题,共13分.11.①空气②氧化铁③氮气④水蒸气⑤石灰水⑥氯酸钾⑦水银,上述物质中属于单质的有(填序号,下同),属于氧化物的有,属于化合物的有,属于混合物的有.12.下列A﹣E所示的微粒中,属于原子的是,属于阳离子的是.属于阴离子的是,属同种元素的是.13.为了探究水净化过程,某实验小组从河水中取了水样.(1)依次需要经过静置、过滤、吸附、蒸馏等操作.在水的净化过程中我们常常用到活性炭,它的作用是(2)为判断得到的自来水是硬水或软水,可加入进行检验,日常生活中常用的方法将硬水转化为软水.(3)水的净化中通入氯气杀菌消毒,得到自来水,氯气(Cl2)和水反应生成了盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合价为;该反应的文字(或符号)表达式为(4)许多化学实验中都要用到水,在做铁丝燃烧的实验时,集气瓶中盛少量水的作用是,请写出铁与氧气发生反应的符号表达式.三、实验探究:本题共2个小题,共11分14.化学实验是学习化学的基础,根据如图回答问题:(1)如图甲是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,用来加热的仪器名称是.该反应的文字表达式是,为防止水倒流,停止加热时应进行的操作为.(2)如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可观察到的现象是,说明氧气.15.某校化学兴趣小组的同学为测定空气中氧气的含量进行试验探究:【设计实验】同学们选择的药品是足量的红磷,设计并进行如下实验.红磷燃烧的文字表达式是.(1)第一组同学规范操作后观察到的现象是、.该实验的结论是.另一组同学实验结束后观察到最终水面没有上升到集气瓶上方空间约处,其原因可能是.(2)该实验不能用木炭代替红磷的原因是.四、计算题:本题共1个小题,共6分16.在化肥尿素[CO(NH2)2]中,试计算:(1)碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比为;(2)各元素质量比;(3)其相对分子质量为.(4)在公共场所有一广告牌,如图所示.通过计算回答,这是一则(填“真实”或“虚假”)的广告.2015-2016学年山东省菏泽市定陶县九年级(上)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题包括10个小题,每小题2分,共2

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