试题-山东-2016_山东省济南市2015-2016学年九年级化学上学期期中模拟试题（2）（含解析） 新人教版.doc

102015-2016学年山东省济南市大智教育集团九年级（上）期中化学模拟试卷（2）一、选择题（每小题2分，共40分．每题只有一个选项符合题意．）1．世界是物质的，物质是变化的．下列属于物理变化的是（）A．冰雪融化B．钢铁生锈C．牛奶变酸D．食物腐败2．在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品，这里的碘、铁、钙、硒、氟理解为（）A．元素B．单质C．分子D．氧化物3．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（）①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸．A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②4．下列关于饱和溶液与不饱和溶液的叙述正确的是（）A．浓溶液一定是饱和溶液B．浓溶液可能是饱和溶液C．稀溶液一定是不饱和溶液D．饱和溶液一定是浓溶液5．下列有关“化学之最”的叙述中，正确的是（）A．地壳中含量最多的元素是氮元素B．相对分子质量最小的氧化物是水C．空气中含量最多的气体是氧气D．地壳中含量最多的金属元素是铁元素6．超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y2O3等化合物为原料经研磨、烧结可合成一高温超导物质Y2Ba4Cu6O13，其中Ba、O都显常见化合价，则Cu的化合价为（）A．+lB．+2C．+2.33D．+2.57．下列说法正确的是（）A．人们所使用的物质，都是纯度越高越好B．矿泉水不是纯净水C．天然物质都比人造物质好D．化学反应进行得越快、越彻底越好8．某同学在配制50g溶质量分数为5%的食盐溶液的实验中，称量时将砝码放在左盘，食盐放在右盘；量水时仰视液面读数．这样配制的食盐溶液中的质量分数（）A．等于5%B．大于5%C．小于5%D．不能确定9．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是（）A．B导管连接供给氧气的钢瓶B．B导管连接病人吸氧气的塑料管C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置可以观察输出氧气的速率10．下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是（）A．镁条的燃烧B．蜡烛燃烧C．过氧化氢制取氧气D．加热铜粉11．化学上用符号“ZAX”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和．已知abXn+和cdYm﹣的电子层排布完全相同，则下列关系正确的是（）A．b﹣a=d﹣cB．a+n=c﹣mC．a﹣n=c+mD．b﹣n=d+m12．常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体，每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g，注射时应配成质量分数不高于20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）A．1mLB．2mLC．3mLD．4mL13．下列说法中正确的是（）A．细铁丝在空气里燃烧火星四射B．催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度C．不溶于水的气体只能用排水法收集D．稀有气体与某些物质也能发生反应14．学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列实验操作正确的是（）A．用嘴吹灭酒精灯B．将实验剩余的药品放回原试剂瓶C．用药匙取用粉末状药品D．将称量物放在托盘天平的右盘上称量15．在做测定空气中氧气含量的演示实验时，小明设计如图所示的装置，对此装置评价错误的是（）A．此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量B．此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，也避免了导管中留有一定量的水引起误差C．该装置能使测量空气中氧气的含量更精确D．在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性16．已知硫原子核内质子数和中子数都是氧原子核内质子数和中子数的两倍，又知氧原子核外电子数与核内中子数相等，由此得出结论：在二氧化硫分子中，①电子数等于核内质子数；②硫元素与氧元素的质量比为1：1；③电子数等于核内中子数；④质子数等于中子数．以上结论正确的是（）A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④17．室温下某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的（）①SO2②SO2、CO③SO2、N2④CO、N2⑤SO2、CO、N2．A．①②③B．②③⑤C．①②⑤D．①④⑤18．下列说法正确的是（）A．可用肥皂水区别硬水和软水B．过滤可以使硬水变软水C．可用适量杀虫剂消毒自来水D．长期饮用硬水可以补钙19．禽流感呈现出在全球蔓延的趋势，目前治疗禽流感的新药“达菲”已研制成功，其主要成分是莽草酸（化学式为C7H10O5），以下关于它的描述正确的是（）A．莽草酸中含有7个碳原子、10