试题-山东-2016_山东省济宁市嘉祥县、金乡县2015-2016学年九年级化学上学期12月月考试题（含解析） 新人教版.doc

132015-2016学年山东省济宁市嘉祥县、金乡县九年级（上）月考化学试卷一、选择题（每题只有一个正确选项，其中，1-4小题各1分，5-10小题各2分）1．现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）A．发射航天飞机B．水力发电C．太阳能供热D．风力发电2．河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物3．实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（）A．检查气密性B．制气C．收集D．验满4．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳5．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A．铜粉用量的多少，会影响实验结果B．实验结束后冷却到室温才能读数C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的6．下列关于溶液的叙述正确的是（）A．溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体B．溶液中各部分性质相同C．某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D．硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程7．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）A．①③属于不同种元素B．④属于离子，离子符号为Mg+2C．②③的化学性质相似D．②表示的元素在化合物中通常显+1价8．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：（）A．图中“”表示单质B．反应前后元素的种类、物质的总质量均不变C．该反应中反应物两种分子的个数比为3：1D．反应前后原子的种类和数目均保持不变9．根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法，以下类推结果与实际相符的是（）A．氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物B．单质中只含有一种元素只含有一种元素的物质不一定是单质C．饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质D．氧气可作为发射火箭的燃料氧气具有可燃性10．做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质，下列清洗方法错误的是（）A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B．内壁有碘的试管用酒精清洗C．内壁有二氧化锰的试管用清水清洗D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗二、填空与简答（共17分）11．用化学用语填空（1）2个氢分子；（2）硫酸根离子；（3）3个钙离子；（4）氧化镁中镁元素为+2价．12．为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置（如图），回答下列问题：（1）装置A中的现象是，发生反应的化学方程式为；（2）B装置中的现象是，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于．13．如图为六种常见元素的原子结构示意图，依据图中信息回答下列问题：（1）上述六种元素中属于金属元素的是（填元素名称），己元素的化学性质与（填元素符号）元素相似．（2）在化学反应中，戊元素的原子容易（填“失去”或得到）电子形成阳离子，该元素的离子符号是．该元素单质与氧气反应的化学方程式是．14．（1）依据化学方程式I2O5+5CO=I2+5X，可以判断X的化学式为，在I2O5中，I的化合价是．（2）油在锅内着火，立即加盖就可灭火，其原因是，把煤炭做成蜂窝煤有利于煤的燃烧，原因是．15．如果配置6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能的原因有（）A．称取的氯化钠固体质量偏大B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上C．量取水的体积偏小D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出E．称量时，砝码和物体放反了，并且使用了游码F．量取水时仰视读数三、实验与探究（共11分）16．空气中氧气含量测定的再认识．【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．（1）写出红磷燃烧的化学方程式．（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸入集气瓶中，若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量出进入瓶中水的体积，就能粗略测得空气中氧气的含量．【问题提出】有实验资料表明，燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大．【实验改进】Ⅰ．根据铁在空气中生锈消耗氧气的原理设计图2实验装置，再次测定空气