固日班花苏木农村经济工作情况汇报 (2).docx

固日班花苏木农村经济工作情况汇报固日班花苏木中心小学排球特色项目建设未来三年发展计划一、指导思想：坚持育人为本的教育思想，以“一校一特色，一生一特长”的素质教育发展目标为指针，传承、弘扬我校排球特色，大胆探索和实践，丰富内涵，从自身特点出发，大胆探索和实践，将排球特色作为学校一张靓丽的名片，提升学校的办学水平。二、排球特色建设领导小组：组长：宝海山副组长：金锁成员：哈斯巴根、格日乐图、朱海山、那日苏三、阶段实施规划第一阶段——特色项目创建阶段（2018年）1、有针对性地培训部分教师，然后有目的、有计划的组织排球知识教学；学校师生共同参与，人人会打排球，人人爱打排球，举行第一届校园“排球周”活动。2、创编排球操，并全校推广，融入大课间操。3、在普及排球运动的基础上，加强专项素质的训练，完善以排球基本技能为主的“大课间”活动，开展排球基本功擂台赛，实现“以点带面”效应，落实“阳光体育”运动，增强学生体质。4、掌握排球的基本技术，初步了解排球竞赛规则和组织竞赛方法，组建学校排球队进行系统训练并参加各级别排球比赛。积极组织校内、校际间切磋与交流。5、以中国女排精神激发学生对排球运动的热爱之情，培养学生集体主义精神，树立高尚的体育道德和勇敢顽强的良好作风。第二阶段——建设学校特色阶段（2019年）1、进一步巩固第一阶段所取得的成果，拓宽该运动领域，促进排球运动的普及和提高，使其成为学校工作的一项特色，并使其成为我校的一种广泛的群众性运动，积极打造“排球特色学校”精品，提高教师的指导能力，促进学生个性发展，培养“合格加特长”的学生和教师。举行第二届校园“排球周”活动.。2、排球操二次创编，增加观赏性、动作难度。形成浓郁的排球特色校园文化，人人会打排球，每班都有6名以上排球能手。3、组建学校排球队梯队。第三阶段——建成特色学校阶段（2020年）1、进一步巩固排球普及开展所取得的成果，在活动与竞赛中推向纵深发展，倡导体育精神，同时向其他学科渗透，拓宽研究领域，培养良好的精神品质，提升校园文化品位。举行第三届校园“排球周”活动。2、梯队选拔进入一线校队进行系统训练并参加比赛，校园排球文化建设进入全新阶段，成为校园主打文化。