试题-广东-2010_广东省湛江市麻章中学2010-2011学年度九年级化学上册第二单元测试题 新人教版.rar

2010-2011学年度湛江市麻章中学九年级化学第二单元测试题（测试时间40分钟，满分100分）班别学号姓名成绩一．单项选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1．用来判断镁在氧气中燃烧是化学变化的依据的是（）A．放出大量的热B．发出耀眼的白光C．镁条变短D．生成白色固体2．人类生存需要清洁的空气。下列情况不会造成环境污染的是（）A．燃放烟花B．汽车尾气C．煤炭燃烧D．光合作用3．下面所述的各物质中属于纯净物的是()A．纯净的空气B．“农夫山泉”矿泉水C．用KMnO4制取O2后剩余的固体D．冰水混合物4．下列关于空气的说法中，错误的是（）A．氯酸钾和二氧化锰制氧气不属于分解反应，因为反应物有两种B．空气是一种十分重要的天然资源C．若少量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％5．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应6．下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰D．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰7．装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是（）A．木炭B．铁丝C．红磷D．蜡烛8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（）9．下列反应不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳B．酒精+氧气水+二氧化碳C．氯酸钾氯化钾+氧气D．硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜＋硫酸钠10．已知标准状况下,空气的密度是1.29克/升,氢气的密度是0.089克/升,氢气难溶于水。下列方法中：①向上排空气法②向下排空气法③排水法。收集氢气可用（）A．①B、②C、①③D、②③二．不定项选择题（每小题4分，共12分，每小题有一个或两个选项符合题意。错选或多选得0分，漏选只得2分）。11．小明设计如右图所示的装置测定空气中氧气含量实验，对此装置评价正确的是（）A．此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量。B．此装置不使用导管，可避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差。C．该装置能使测量空气中氧气的含量更精确D．该装置测量出空气中氧气的含量一定是21%12．实验室制取氧气时,下列操作错误的是（）A．导管口刚有包泡冒出口,为了不浪费氧气,立即收集B．加热时,先预热,再对着试管中药品部位集中加热C．固定试管时,试管口稍向上倾斜D．固定试管时,铁夹夹在离试管口1/3处.13．下图一次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中错误的是（）三．填空与简答题（共26分）14．在①红磷②二氧化硫③高锰酸钾④空气⑤食盐水⑥液氮⑦银白色的细铁丝。属于混合物的是；属于纯净物的是；（填序号）15．下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；④夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；⑤对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾。其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有_______，能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有______。16．根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。⑴图1中反应的表达式为，生成物的颜色为色,集气瓶中加入水的作用是。⑵图2中的火焰的颜色为色，反应的表达式为，集气瓶中加入的液体可能是，其目的为。硫在空气中燃烧，火焰的颜色为色，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是。17．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：⑴写出名称：A___________C___________写出化学符号：