试题-广东-2012_广东省东莞石龙三中中考化学复习 小实验的考查(1)(无答案) 人教新课标版.rar 立即下载
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广东省东莞石龙三中中考化学复习 小实验的考查(1)(无答案) 人教新课标版.doc

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9用心爱心专心广东省东莞石龙三中中考化学复习小实验的考查(1)(无答案)人教新课标版1.小强设计了一个有趣的实验(如右图所示),经过很长一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出。(1)下面是小强对这种现象解释的部分内容,请你帮他把其余的解释内容续写完整:浓硫酸具有吸水性,。(2)实验前后温度不变,则析出晶体后硝酸钾溶液的溶质质量分数。(填“增大”、“不变”或“减小”)2.某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如右图所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2分钟。停止加热后冷却,仔细观察发生的现象。(1)冷却后,他们可以观察到什么现象?①;②;(2)写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式。3.实验室用右图所示的棕色试剂瓶盛装10%的硝酸银溶液。某同学用胶头滴管吸取少量硝酸银溶液,滴加到装有稀盐酸的试管中,然后,他用自来水将胶头滴管进行冲洗,再直接插入原试剂瓶中。在以上操作中,该同学有明显的错误。请问这些错误的操作将会产生怎样的不良后果?指出两点:(1);(2)。4.研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如下图所示装置。请根据图示实验回答下列问题:(1)闭合电源开关,可以观察到现象,发生反应的化学方程式:。(2)装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面。(3)通过这个实验得出的结论是。(4)此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:;。5.小红发现松软的面包、酥脆的饼干内部都有许多小孔(如图14所示)。为探究这个问题,她从面点师那里了解到:此类食品制作过程中常加入膨松剂,碳酸氢钠就是一种常用的膨松剂。小红从超市买来一袋膨松剂(碳酸氢钠),按照研究物质的一般方法,对其进行探究。①阅读使用说明:一使用时与面粉混合均匀,加水拌和,成型后直接焙制;②观察到样品为白色粉末状物质;③取少量样品加入水,发现其完全溶解;④用pH试纸测溶液的酸碱度pH=11;⑤取少量样品,向其中加人稀盐酸,产生大量气泡;⑥取适量样品放人试管加热,产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体。(l)请你通过以上实验判断,形成小孔的气体应该是。你猜测产生这种气体的原因有。(2)将少许面粉加人水中取上层液用PH试纸测量,显中性,由此你认为碳酸氢钠能使食品膨松的主要原因是。(3)请你通过以上探究活动,总结碳酸氢钠的物理性质。(4)请你写出你所了解的碳酸氢钠的其他用途。6.小明设计了如下图所示的装置A、B进行趣味实验。(1)使用装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球鼓起来。你推测锥形瓶中的物质可能为(写出一种即可,下同),滴管中的物质可能为;(2)使用装置B进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球也鼓起来。你推测发生反应的化学方程式为;(3)请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是。7.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。(1)小刚利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为________,该实验说明水是由________________________组成的。(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图②所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____________________________________________。(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是_______。(4)水壶内壁上常有水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)沉积,可用食醋除掉。这是因为食醋中含有的乙酸(CH3COOH)具有酸性,可与碳酸钙和氢氧化镁反应。已知乙酸与氢氧化镁反应的化学方程式为,则乙酸与碳酸钙反应的化学方程式为_______________________________________________________________。8.碳具有可燃性,当氧气充足时,燃烧的化学方程式为;当氧气不足时,燃烧的化学方程式为。现将2.4g碳和4.8g氧气放在密闭容器内点燃充分反应,则密闭容器内一氧化碳的质量为g。利用下列实验装置测定密闭容器内混合气体中一氧化碳的体积,正确连接装置的顺序是(填接口字母)。9.小明用右图所示装置探究燃烧的条件,实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟,水中白磷和试管中红磷不燃烧,由此可得可燃物燃烧的条件是什么?你认为装置中气球的作用是什么?10.我省某市中考化学实验操作考试有四个考题:①粗盐提纯②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生
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