学好初中英语的方法与习惯.docx

学好初中英语的方法与习惯“条条大路通罗马”，英语学习方法有很多种，下面就为大家介绍五种常见又比较实用的学习方法，这些学习方法看似平时都接触过，但是真正用好了很难，希望同学们加以重视。1、课堂笔记要记，更要课后还要整理。同学们在课堂上都记笔记，或多或少，可是课后这些笔记是否用到了，是否用好了，我持怀疑态度。我知道很多学生记录完了就再也不看了。特别是某个章节模块学完之后，一定要把记录的笔记整理一遍，查漏补缺，把重点内容标记出来，这也算是为以后中考的总复习打好基础。2、课堂上要认真听课，跟着老师的思路。课堂是我们吸取知识最为重要的环节，课堂不认真，课下就要多付出更多的时间，物理成绩不好的根源也往往在此。课堂上同学们要主动思考，紧跟着老师的思路，最好还要有点“超前性”，在老师讲完这一步后，提前思考下一步老师要分析什么了。3、在日常生活中多用英语，多看英语。英语是一门语言，就要多用，就要多说。比如买了电器看看电器的使用说明书与注意事项，同学们也可以上网去看一些英文的网站，读一些英文的新闻。可以做一个计划，比如每周看三四篇纯英文新闻。现在有很多辅助翻译的网站，把英文复制进去中文大致意思就出来了。4、适量的习题演练对提高英语成绩是非常有帮助的。在课后进行适量的习题演练，能帮助同学们更好地巩固考点，梳理解题思路。一本好的辅导书对英语学习是很有帮助的。我向同学们推荐我写的初中英语自诊断这本辅导书，本书最大特点是任何一道题都配有我的视频讲解。做题过程中遇到障碍，扫题旁二维码即可查看视频讲解，帮你快速扫除解题障碍，深入分析题意条件找到解题的突破口。这是一种非常高效的学习模式，利用做题帮你诊断学习中存在的问题，并及时有效地消灭掉。我还为同学们提供答疑服务，这本书中任何题看视频还有疑惑或自己的想法，都可以留言，我们一起交流。这种交流模式，对深入理解解题方法或单词、词汇用法都是非常有帮助的。5、调整好自己的心态，英语成绩的提高绝对不会立竿见影。数学物理化学这些科目都是分章节的，你下大力气专门研究一个章节，多做一些题，考试成绩就会明显提起来，可是英语不会这样。因为英语是一门语言，英语的学习是不分章节的，是依赖平时的积累的，这是英语学习的特点。特别是初三的学生，因为单词量、语法等都讲了很多了，我们考试中接触到的阅读理解、完形填空、作文等，词汇量大且句子长，考试卷子的难度比初一初二难了很多。同样在这里我也告诫初一初二的同学，一定要注意不要落下，该记的要记，该复习巩固的必须及时复习。学好初中英语的六大好习惯要想英语取得好成绩，就要养成良好的学习习惯，“习惯决定人生”，同样习惯也决定成绩，俗话说“习惯成自然”，一旦能养成学英语好习惯，不仅对于英语这门学科，对其他学科都有帮助。1、坚持词汇的积累（1）每天记单词，并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，随身携带并随时记忆。（2）所有记忆完的单词，要随时复习。重复是记忆单词最好的办法，要经常看经常记，坚持一段时间就不会忘了。（3）结合句子和文章记忆单词，效果更好。在大量的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。实际上，这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”！2、坚持认真听课，积极参与课堂活动课堂是孩子吸取知识的主阵地。只有注重每堂课的效率，才会起到事半功倍，举一反三的效果。课堂上要做到以下几点：（1）“心到”。在课堂上聚精会神，让大脑始终处于积极状态，心随老师走，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考。（2）“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。不过要处理好听课和记笔记的关系，不能顾此失彼。（3）“耳到”。在课堂上，要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语；要听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；要理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。（4）“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师，观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等，这样对老师讲解的教学内容印象就会更加深刻。（5）“口到”。课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。课堂上一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论、发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会，不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大，脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。3、重视复习英语知识点多，需要大量记忆。很多孩子抱怨，说自