试题-全国-2019_六年级数学上册 第三单元《分数除以整数》综合练习（无答案） 青岛版.doc

2《分数除以整数》综合练习一、基础题1．EQ\F(9,13)÷6的意义是（）。2．EQ\F(5,8)÷5表示把EQ\F(5,8)平均分成（）份，求（）份是多少，就是求EQ\F(5,8)的EQ\F(1,5)是多少。所以，EQ\F(5,8)÷5=EQ\F(5,8)×（）。3．把EQ\F(8,9)米平均分成4份，每份是多少？4．已知两个因数的积是EQ\F(7,10)，其中一个因数是14，求另一个因数是多少？二、提高题5．一个正方形的周长是EQ\F(8,11)米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？6．明明骑自行车8分钟行EQ\F(4,5)千米，他l小时可行多少千米？三、拓展题7．修一段公路，第一天修全路的EQ\F(1,2)多2千米，第二天修余下的EQ\F(1,2)少1千米，还剩下20米没有修参完。求公路的全长。8.一列火车从甲站开往乙站，6EQ\F(1,4)小时行驶500千米，行了全程的EQ\F(5,8)，照这样速度，再行驶多少小时到达乙站？9.小明将一个数除以EQ\F(1,4)看成了EQ\F(1,4)，他算出的结果是EQ\F(2,9)。正确的答案应该是多少？