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1选择题训练二一、选择题(本题包括14小题,1-8题每小题2分,9-14小题每小题3分,共34分)。在每小题列出的四个选项中,只有一个正确答案,请将正确选项序号填在答题卷表格中。生活与化学有着密切的关系。下列叙述中只发生物理变化的是A.用熟石灰改良酸性土壤B.用食醋除去水壶中的水垢C.用活性炭除去冰箱中的异味D.用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多2.下列物质分别加入适量水中搅拌,不能得到溶液的是A.蔗糖B.食用油C.食盐D.酒精3.研究证明高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂,你认为高铁酸钠中铁元素的化合价为A.0B.+2C.+3D.+64.下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是5.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如右图所示,关于这三个反应的叙述中正确的是A.都是化合反应B.生成物都是气体C.都有大量白烟产生D.都是非金属和氧气的反应6.北京奥运会火炬“祥云”将于今年5月10日到达我市,它使用的燃料是丁烷,丁烷的化学式是C4H10,下列关于丁烷的说法中,正确的是A.丁烷由碳和氢气组成B.丁烷由4个碳原子和10个氢原子构成C.丁烷中碳元素和氢元素的质量比为2:5D.丁烷是有机化合物,完全燃烧生成水和二氧化碳7.水是宝贵的自然资源,下列关于水和水资源的说法正确的是可以用肥皂水区别软水和硬水用过滤、煮沸、蒸馏的方法都可以降低水的硬度加有洗涤剂的水能溶解餐具上的油污D.应积极开发地下水以解决水资源贫乏的问题8.同一化学反应进行的快慢跟很多因素有关。实验室用100g溶质质量分数20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气,为使反应慢点进行而又不影响生成氧气的质量,则下列操作不能达到目的的是A.逐滴加入双氧水B.加水稀释C.减少双氧水的用量D.降低温度9.以下对某一主题知识进行的归纳,其中有错误的一组是A.食品、药品与人体健康B.环境保护减少水污染——使用无磷洗衣粉减少白色污染——合理使用、回收塑料人体缺钙——易患佝偻病人体缺碘——甲状腺肿大C.性质与用途D.生活常识不明洞穴探险——先做灯火实验防止菜刀生锈――用湿布包一氧化碳的还原性——冶炼金属氮气性质稳定——作食品包装填充气10.右图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I为碘的元素符号)。由此,你得到的信息和作出的正确猜测是A.此盐为纯净物B.“加碘食盐”中的“碘”是碘单质C.1Kg此食盐中含碘酸钾(35±15)mgD.“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热时不稳定点燃11.下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是A.用硫在盛空气的集气瓶中燃烧测定空气中氧气的含量:S+O2===SO2B.用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O点燃C.用足量的稀硫酸除去氧化铜中混有的铁粉:H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑D.用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O2===2CO212.比较归纳是化学学习中的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系,即:①C→CO2;②CH4→CO2;③CO→CO2,对它们的比较归纳正确的是A.三种转化前后元素的化合价都没有改变B.三种物质都只能跟氧气反应才能转化成二氧化碳C.三种物质都可以在点燃条件下转化成二氧化碳D.三种转化所有的生成物在常温下都是气体13.向一定量的稀硫酸中不断加入NaOH溶液,下图中能正确表示加入NaOH溶液的质量(M)与溶液的PH关系的是MAPHMCPHMBPHMDAPH777714.探究小组利用右图装置进行四组实验,胶头滴管盛装的是液体,集气瓶中盛装的是气体、固体或液体,当胶头滴管滴几滴液体后,能观察到气球变大的实验组合是组合滴管中集气瓶中AH2O2溶液MnO2(固)B稀盐酸Zn(固)CNaOH溶液CO2(气)DH2SO4(浓)H2O(液)一、选择题(本大题包括14小题,1-8题每小题2分,9-14小题每小题3分,共34分)。题号1234567891011121314答案CBDBADACDDBCAC一、选择题(本题包括14小题,共34分。每小题只有一个选项符合题意,请在答题卡上对应题目所选的选项用2B铅笔涂黑)蔗糖水炸药钢水钢锭干冰CO21.下列变化属于化学变化的是ABCD2.下列有关日常生活的说法正确的是A.用工业酒精来配制饮用酒B.焚烧法消除塑料用品造成的白色污染C.蛋白质是人体所需的六大营养素之一D.棉花、涤纶都属于天然有机高分子材料点燃

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