试题-广东-2013_广东省东莞市寮步信义学校九年级化学 第一单元综合测试 新人教版.rar

4广东省东莞市寮步信义学校九年级化学第一单元综合测试新人教版一、单项选择题1、为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是（）A、化学为人类研制了新材料B、化学的发展导致了生态环境的恶化C、化学为人类提供了新能源D、化学已成为生命科学的重要基础2、厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A、苹果腐烂B、榨取果汁C、面包发霉D、菜刀生锈3、古代“山顶洞人”从事的生产活动中，发生化学变化的是（）A、采集野果B、钻木取火C、狩猎捕鱼D、缝制衣服4、下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）A、氧气无色无味B、铝呈银白色C、蔗糖易溶于水D、碳酸易分解5、下列能量转化过程，通过化学变化实现的是（）A、地热发电B、核反应发电C、火力发电D、风能发电6、在下列实验操作的图示中，正确的是（）用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时，当天平达到平衡后，其读数与被7、量取76mL水，最好选用下列哪种仪器（）7、用托盘天平称量5g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应（）A、增加砝码B、添加药品C、减少药品D、调节平衡螺母8、某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为（）A、等于9mLB、大于9mLC、小于9mLD、无法确定9、鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体，最好的方法是()A、用托盘天平称量B、通入澄清石灰水C、用带火星的木条D、用燃着的木条10、取3mL的液体，然后加热，需要的仪器有（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台（带铁圈）⑦石棉网⑧滴管⑨量筒A．①③④⑦⑨B.①③④⑧⑨C.②④⑥⑧⑨D.④⑤⑥⑦⑧⑨二、填空及简答题11、（6分）煤气中的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体。为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体——硫醚。当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味察觉到煤气泄漏了，以便即使采取措施。1L一氧化碳约重1.25g左右，密度与空气接近。一氧化碳燃烧会产生二氧化碳。一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高温下发生反应，生成铁和二氧化碳。（1）一氧化碳的物理性质有_______________________________________（2）一氧化碳的化学性质_______________________________________（3）一氧化碳的用途_________________________________________12、（5分）如下图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。（1）吸取和滴加少量的液体需要用；（2）少量溶液相互发生反应时，需要用；（3）溶解溶质或是进行较多溶液反应时，需要用；（4）量取液体时，需要用；（5）用排水法收集气体时，需要用和。13、（4分）小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因（答出两点即可，每正确多答一点加2分，最多加分不超过4分）。（1）（2）（3）（4）14、（2分）小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活。有一次，妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？15、（5分）托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码，请使用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程（若烧杯的实际质量为36.8g）砝码（g）502020105取用情况三、实验探究题16、（7分）几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如右图A，这证明焰心。（1分）（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如右图B)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是、。（2分）（3）猜想和验证（4分）猜想操作现象结论假设①：焰心气体含CO2在未点燃的短玻管上口.假设①不成立假设②：焰心气体含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端手入焰心，上端试用火焰点燃。假设②成立取下长玻璃管，打开湿毛巾。17、（6分）现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。（简要写出实验步骤、现象和结论）步骤现象结论19、（5分）(1)在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中，二氧化碳的含量相对较高，而氧气的含量相对较低。试设计实验证明：超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量。实验步骤现象结论（2）给你一段塑料管、玻璃片