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2第三章文字处理第三课时编辑文稿3、能够取消误操作。教学重点:添加、删除、移动、甚至替换文本教学难点:替换文本教学方法:讲解、演示、操作教学过程:一、打开一个旧文稿注意:要想打开你的文稿,就必须知道该文稿的存放路径和文件名。二、文稿的添加、删除、移动和替换例:打开文稿“样文A-1”,完成下列任务。雨趣雨淅淅沥沥地下着。雨滴很细,又很密,像一挂水晶帘子,正从天上小心地垂下来,挂在屋檐上,挂在屋脊上,雾蒙蒙的。本来妈妈是会给他送伞的,可是他却先跑了。他想,“那把小花伞使我的天地变得那么狭小。在伞下,我总是个孩子,一个长不大的孩子,事事要别人为我做。不,我长大了,我要自立,不能再依赖别人。”他欢快在走在这小雨中,没有打伞,细雨落在他脸上,痒丝丝的。他高兴地抬起头,让雨滴再次飘落到他脸上,淌下。他伸出舌头舔了舔,哈,雨滴是甜的!【操作要求】1、将“他宁可这样自由自在地走在雨中,和小雨说着悄悄话。”这句话加入到文稿“他却先跑了”之后。2、把第二段最后一句话移到第二段的第一句的位置。3、把文稿中的“雨滴”替换为“雨丝”。4、把编辑过的文稿另存为“文稿A-2.doc”。操作:课后练习一、二。

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