试题-广东-2013_广东省江门市培英初级中学九年级化学下册 测试卷（无答案） 新人教版.rar

4测试卷一、单选题（每小题2分，共28分）1、空气中体积分数最多的气体是()A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体3、下列变化中有一种变化与其他三种变化有着本质的不同，它是()A．纸张燃烧B．湿衣服晾干C．粮食酿酒D．铁生锈4、地壳中含量最多的非金属元素是()A．OB．SiC．AlD．Fe5、高锰酸钾（KMnO4）中钾的化合价为+1价，则锰元素的化合价是()A．+1B．+4C．+6D．+76、保持过氧化氢的化学性质的粒子是()A．过氧化氢分子B．水分子C．氧气分子和氢气分子D．氢原子和氧原子7、根据图3的信息判断，下列说法正确的是()A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16图3C．硫原子的相对原子质量为32.07gD．在化学反应中，硫原子容易失去电子8、化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为()A．原子B．分子C．元素D．单质9、家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康。如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡。若一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为()A．50B．86C．136D．22210、下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是()11、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是()A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快12、下列实验现象描述不正确的是()A．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射B．氢气燃烧产生淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味气体13、3月23至25日，佛山展开了“功勋航天员走进校园”活动，学生知道了很多飞船的知识。飞船常利用反应2Na2O2+2CO＝2+O2来提供氧气，“”中物质的化学式是()A．COB．Na2OC．NaOHD．Na2CO314．2012年伦敦奥运会将于7月27日拉开序幕。绿色环保已成为当今奥运会的共同理念，如伦敦奥运会志愿者穿着的马球衫就是100﹪再生涤纶制造。再生涤纶属于()A．无机化工材料B．合金材料C．天然纤维D．合成纤维填空题15.（7分）用正确的化学用语填空：（1）2个硅原子；（2）保持甲烷化学性质的最小粒子；⑶小苏打⑷硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子；（5）标出五氧化二磷中磷元素的化合价。（6）烧碱（8）乙醇16.（3分）从C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上。（1）要使舞台上出现云雾缭绕的景象可用；（2）可用来填充灯泡的气体；（3）农业上可用作复合肥料的盐。17、回答下列问题：（9分）（1）金属铁是由（填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，硫酸铜是由构成的。水是由构成的。（2）原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为①当a=时，该粒子是原子。②当a=8时，该粒子是（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为。③当a=12时，该粒子是（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为。它们构成的物质的化学式是。（7分）碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为，常温下碳的化学性质，（填“活泼”或“不活泼”）。（2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是，图③单质的名称是，图④单质的化学式是。（3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为。（4）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象：。19．（6分）氯化钠是一种重要的盐，也是人生理活动必须的物质，根据所学知识回答：（1）要检验生理盐水中的氯化钠，应选用的试剂是（填化学式）溶液。（2）除去粗盐中泥沙等不溶性杂质的操作过程为溶解、和蒸发。（3）可用NaOH除去粗盐中可溶性杂质MgCl2，反应的化学方程式为。（4）右图为一些物质的溶解度曲线，其中氯化钠的溶解度曲线的特点是；采用冷却结晶的方法，能从氯化钠混合溶液中分离出来的物质有（从右图的物质中选填）。20.（5分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是。（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是。（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据