试题-广东-2014_广东省广州市执信中学2015届九年级化学上学期期中试卷（解析版） 新人教版.rar

17广东省广州市执信中学2015届九年级化学上学期期中试卷一、选择题1．下列生活小事，有化学变化发生的是（）A．湿衣晾干B．烧液化气炒菜C．榨西瓜汁D．水变冰块考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、湿衣晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、烧液化气炒菜过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、榨西瓜汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、水变冰块过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．以下列出的空气各组分成分及其体积分数的约值，正确的是（）A．氧气78%B．氮气21%C．二氧化碳0.03%D．稀有气体0.03%考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；由此可知：A、氮气78%，故选项错误；B、氧气21%，故选项错误；C、二氧化碳0.03%，故选项正确；D、稀有气体0.94%，故选项错误；故选C．点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．下列图示中，试管的朝向与实验内容相符的是（）A．给液体加热B．开始装入固体药品C．排空气法收集氧气D．加热氯酸钾制氧考点：给试管里的液体加热；固体药品的取用；常用气体的收集方法．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：本题主要考查化学实验的基本操作﹣﹣试管的使用方法，解答时根据具体的实验来判断试管口的朝向是否正确即可完成解答．解答：解：A、给液体加热时，试管口与水平面成45度夹角，故A试管的朝向与实验内容不相符；B、向试管内装入固体药品时，先把试管横放，药品放在试管口后，再让试管慢慢立起，故B试管的朝向与实验内容相符；D、氧气的密度大于空气的密度，要用向上排空气法，试管口向上，故C试管的朝向与实验内容不相符；D、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气时会产生冷凝水，为了防止冷凝水回流而应该将试管口略向下倾斜，故D试管的朝向与实验内容不相符．故选B．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．4．（2分）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．解答：解：A、质子数=1，核外电子数=2，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．C、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．D、质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．答案：C点评：本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．5．（2分）实验是研究化学的基础，能正确使用化学仪器是完成实验的保证．在没有告诉用量的情况下，用试管取用过氧化氢溶液的操作中，最符合要求的是（）A．向试管中滴入2滴过氧化氢溶液B．向试管中注入约2mL过氧化氢溶液C．向试管中注入10mL过氧化氢溶液D．注入的过氧化氢溶液是试管容积的考点：液体药品的取用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：运用取用液体药品时若没告诉用量取用1﹣2ml解答．解答：解：过氧化氢溶液属于液体，取用液体药品时若没告诉用量取用1﹣2ml．故选B．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．6．（2分）下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好B．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐考点：空气的污染及