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2020最新初中语文学习方法语文学习及备考第一部分：语言积累及运用这一部分正如标题所言，重在积累，关键是运用。包括的内容有：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，使用常见修辞方法等。①大致过一遍所考课本中的现代文字词，注意易错字读音、四字词语或成语的写法。②简单浏览课本的关于作者作品的课下注释及有关的文学常识。第二部分：文言文及古诗学习中考文言文以课外为主，但同学们仍要注重课本中的文言文学习，课文都是经典名篇，很具有代表性。可以进行实词、虚词、句式的归纳积累。根据课下注释，重点记忆自己不熟悉的实词用法，对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重，反复记忆，多翻译几遍课文，熟悉实词翻译特点;对考纲要求的18个虚词的用法都要熟悉，自己翻阅文言文字典，按虚词的词性进行分类整理，做一些习题巩固虚词的用法;首先学会文言句式的分析，对省略句、判断句、被动句、倒装句(宾语前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句)要理解句式特点，记住固定的文言搭配，记住典型的一两个例句，学会类比运用。课内文言文是我们答好中考题的基础，所以同学们在复习的过程中要认真积累。①读准诗文的节奏。要求在语言层面上通读文言文，做到停顿正确。正确停顿、富有节奏的朗读可使同学们较快地进入赏析文言文的角色，有利于正确理解文言文的含义。也有助于我们在做断句题是快速判断。②准确翻译文言文，“六字诀”去翻译文言文留、增、补、删、调、换必须注意三点1.正确地把握句子在文中的意思，即结合上下文语境，理解句子在文中的直接意义和隐含信息2.用现代汉语的词汇和语法来翻译，做到文从字顺，简明规范，畅达流畅3.是在翻译时注意句意表达的完整和关键实词、虚词的用法以及古今异义和通假字等。中考必考34篇古诗，同学们要能背过，会默写，还要完成理解性默写，对于每首诗的笔记要理解性记忆，不仅要知其然还要知其所以然。所以在上课复习时，同学们一定要认真听，认真记每一种题的做题方法，并认真完成同类训练。第四部分：现代文阅读做阅读题要先辨识文体，然后对文章的整体内容做一个把握，都说读文章在于“悟”，不仅仅是揣摩作家的思想感情、作品传达的内涵，更重要的是解题的方法、技巧，核对标准答案，思索一下自己为什么就和答案不一样，答案时如何形成的，我又是怎样考虑的，我的解题思路偏差在哪里，及时整理出这篇阅读最大的解题收获。第四部分：写作1、作文评分标准。中考作文评分标准一般从以下三个方面进行给分，第一是书写，要求书写时字迹工整、美观，标点正确，书写格式规范，符合以上要求，直接赋分为5分(如果加上卷面印象，此项一般能占到十分左右)。第二是内容。要求作文符合题意，中心明确，内容具体。这部分约占作文总分的三分之一强一点，即20分。第三，是表达，要求作文的结构合理，详略得当，语言顺畅，叙述具体、描写议论得当。这部分约占作文总分的二分之一，即30分。从评分标准可以看出，中考作文对书写、中心、语言表达三个方面要求比较高。4、注意的几个问题：1、工夫在平时①要有语言的储备库作文平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来。平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写②要有语言的实践训练，大作文、小作文、读书笔记、一定量的日记，一个也不能少。③要精写和多写相结合。好文章不是写出来的是改出来的，要学会修改自己的文章;勤动笔，以我手写我心。2、怎样写应试作文①、按题目要求作文严格的按题目的要求作文。不按题目要求作文，即使文字水平再高，也不能得到较高的分数，有时应试作文的题目和平时作文的题目极其相似，也不能照搬平时的作文，也要一丝不苟不折不扣的照题目要求进行构思，严格按题目要求来写。②把开头结尾写好我们平时在课堂上学的各种开头结尾的方法，应试作文当然都可以使用。但是评卷老师最青睐的是起笔入题的开头，因为评分标准中非常重要的一项就是切题。评卷老师最青睐的结尾就是收束全文点明主旨，因为结构完整也是比较重要的一条评分标准。③注意分段一篇文章应该由五六个自然段落构成，切忌三大段，⑸把每段的第一句写好⑹卷面整洁