2022高二历史教学计划.docx

2022高二历史教学计划高二历史教学计划时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我为大家收集的高二历史教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高二历史教学计划1一、教学目标要求和任务由于普高学生在上学期参加了学业水平考试，完成了3个必修的学习，综合高学生没有学业水平考试要求，且只开2节课，致使他们只完成了2个必修的学习，高二文理分科又将两种学号的学生打乱组合到了一起，为协调一致使教学任务同步，历史备课组商议决定各班级一律先上必修三，再完成选修三，争取在本学期完成高中阶段历史必修教材的教学工作，从而为高三复习打下坚实的基础。二、学生基本情况分析通过分班分班，不管是普通文化班还是艺术班都形成了重点班和普通班，学习成绩必然参差不齐，形成了不同层次的班级，况且他们对自己的高考期望值也不尽相同，有的希望考上本科，甚至是好点的本科院校，有的只是想通过单考单招有个大学读就可以了，甚至有些纯粹就是来混日子的，这些情况必然要求任课老师在教学过程中实行分层教学，把握教学难度，做到有的放矢。三、教学措施1、认真备课，落实基础，把握重难点，尽可能照顾到不同层次的学生。2、逐步调整自己上课的手段，尽量使形式多样化，提高学生对课堂的关注度。3、作业布置分层次要求，并全力配合学校将要推出的周练制度，让不同层次的学生都有所收获，尤其是有本科愿望的同学，使他们能具备一个良好的基础。4、利用晚自习时间加强与部分学生的沟通，了解学生的学习兴趣和困难，帮助其解决问题，提升学习成绩。5、与班主任全面配合，切实做好各班级中问题学生的思想工作，争取全面进步。高二历史教学计划2一、指导思想：以历史唯物主义和辩证唯物主义为根本指导思想，以教育法规为依据，按照课程标准的要求，结合学生的实际情况进行教育教学。二、教学目的和任务：1、德育目标：根据课程标准的要求，通过历史课程的学习，扩大掌握历史知识的范围，深入了解历史发展的基本线索；了解历史唯物主义的基本理论和方法，初步了解人类社会发展的基本规律，学会用科学的理论和方法理解历史和现实问题，逐步形成科学的思维方式2、教学目标：注重基础知识的巩固和强化，用简单有效的记忆方法记忆知识点，减轻学生负担；总结归纳历史知识点，纵横贯通，形成小题目和规律性认识；重视对学生解题方法的指导，主要通过高考试题的练习；重视引导学生重新解读教材，认真分析巩固记忆教材内容，将基础知识落实到教材中；体现了历史与现实问题的有机结合，重视人文相关知识点的挖掘和引导。3、教学任务：本学期的主要教学任务是完成《历史选修1—历史上重大改革回眸》和《历史选修2—近代社会的民主思想与实践》的教学，让学生学习高中历史的基本学习方法，掌握相关的基本历史知识和基本能力。4、重新认识和理解新课程。通过深入学习，树立新的教学观念，转变教学观念、人才观念和评价观念，提高我们的知识和专业素质。5、积极参与教学和科研活动。要加强科技小组的日常管理，认真对待每次科技小组会议，加强集体备课，统一教学进度，加强彼此间的分工与合作。三、具体措施：1、以启发诱导教学为主，采用多种有效的教学方法和手段，激发学生学习历史的积极性；让学生转变历史学习观念，学习高中历史的基本学习方法。了解学生情况，培养学生学习积极性，探索新课程实验合作模式，改变旧的课堂教学方式，改变学生的学习方式。以学生为教学主体，实现师生互动，促进新型民主合作师生关系的形成；引导学生学会学习，形成学习与快乐合作、主动参与、主动探究的学习习惯；培养学生的能力，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。2、加强直观教学，充分利用多媒体等教学工具，积极采用现代教学方法，提高课堂效率。尽量精干，踏实，专注，不易认真分解。充分调动学生的课堂气氛，提高学生的学习自主性。3、搞好培训，增强学生应试能力，保证教学质量。4、特别注意课前预习，课后及时巩固。落实每个人的作业，尽可能轮流亲自批改。高二历史教学计划3一、班级基本情况本学期担任高二年级两个文科班的历史教学。本年级为首批实行新课改的年级,使用人教社新教材,并将面临新的学业测试和新的高考。本期教学任务为完成选修一、选修三的新课教学,必修1-3三本历史教材复习,迎接全省学业测评考试。二、基本理念和教学目标1、在上学期学习基础上，继续狠抓基础知识。2、提高课堂效率，争取每一堂课使学生都有不同收获，全面调动学习兴趣。3、扎实打好基础，授课落实主干知识，把重难点分析透彻，同时注重能力方面的培养，如阅读、分析、归纳等历史能力。4、帮助学生培养良好的学习习惯。