2022高二政治教学计划三篇.docx

2022高二政治教学计划三篇高二政治教学计划三篇时间过得真快，总在不经意间流逝，为了以后教学质量不断提高，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是我帮大家整理的高二政治教学计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高二政治教学计划篇1本人今年担任高二年级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学工作。学生基础参差不齐，文科学生基础较好、较认真，而一些学生没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。针对此等形势，为尽快提高政治成绩，特制定此计划：1.多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。2.努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;对学生手头的作业本，要求学生完成，再收上来检查。印发的习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。3.充分做好课前预备，预备好每一堂课。教案的书写，重在教学设计，要求做到五有①有学习目标;②有教学流程;③有启发学生思维的方法;④有活动的设计;⑤有教学反思。4.做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识。平时的单元练习卷，按照教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行5.尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。积极利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学。等等。总之，我要以新课程教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。高二政治教学计划篇2一、学情分析本学期本人担任文科实验班和理科重点班2个班的教学任务，学生基础参差不齐，学习主动性也有所不同。文科班学生基础较好，学生主动性强，但哲学内容比较抽象，学生的理解能力不高，解题能力有待提高;理科班学生的基础差，政治科的学习主动性不强，会考的压力大，教学进度紧张。针对这种形势，根据会考要求与学生实际我制定一下教学计划：二、教学目标1.育人目标：培养学生辩证的思维能力和乐观进取的思想品质、敢于面对困难和挑战的精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，做合格的建设者和接班人;2.教学目标：文科班实验班完成哲学内容新课和选修模块三的学习，在狠抓基础的同时，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力，为高考打下坚实的基础;理科班力争会考平均达78分的优良成绩。三、教学措施理科班：1、营造会考氛围，强化会考意识和会考紧迫感，激发学生的学习积极性和主动性;2、帮助学生制定周密的会考复习计划，监督学生及时完成复习内容，变被动为主动;3、提高课堂效率，精讲多练，做到当堂的内容当堂巩固;4、精编会考习题，每单元一练一测，每模块一综合检测，最后阶段进行2次模拟测试，以提高学生的应试能力;5、加强弱科生的辅导，避免弱科生拖后腿。文科班：1、结合新课标要求，完成哲学内容的学习，要求学生做到熟记基本原理概念，并能运用所学知识分析问题;2、选修模块的内容采取大课堂的形式完成，要求学生掌握基础知识就可以了;3、为进一步提高学生的高考应试能力，适当加大习题训练，利用晚修时间每月进行一次月考训练，可运用本届高三模拟题，也可以单独命题。四、教学进度（参考）2月1日-2月25日（第1周）理科：哲学生活第6课文科：哲学生活第7课2月28日-3月4日（第2周）理科：哲学生活第7课文科：哲学生活第8课3月1日-3月11日（第3周）理科：哲学生活第8、9课文科：哲学生活第9课3月14日-3月18日（第4周）理科：哲学生活第9、10课文科：哲学生活第10课3月21日-3月25日（第5周）理科：哲学生活第11、12课文科：哲学生活第11课3月28日-4月1日（第6周）理科：哲学生活第12课文科：哲学生活第12课4月4日-4月8日（第7周）文科：选修3第一单元理科：会考复习（经济生活）4月11日-4月15日（第8周）文科：选修3第一单元理科：会考复习（经济生活）4月18日-4月22日（第9周）文科：选修3第二单元理科：会考复习（政治生活）4月25日-4月29日（第10周