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广东省深圳市文汇中学2015届九年级化学上学期第20周周末作业“碳海绵”是已知最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是()A.碳海绵有吸附作用B.碳海绵是灰黑色固体C.碳海绵易溶解于水D.碳海绵燃烧会产生二氧化碳我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是()干石蕊纸花直接放入CO2中干石蕊纸花喷水后放入CO2中①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧A.①②B.②③C.③④D.①④下列过程中,只与二氧化碳的物理性质有关的是()A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳使石蕊试液变红C.二氧化碳灭火D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊下列有关说法正确的是()A.实现COCO2的相互转化,都只有一种途径B.实现H2OO2相互转化,化学反应的基本类型不同C.实现CCO的转化,都利用了碳的可燃性要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合气体通过()A.水B.炽热的炭层C.澄清石灰水D.灼热的氧化铜如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳,应该采用的方法是()A.把混合气体点燃B.把混合气体通过澄清石灰水C.把混合气体通过灼热的氧化铜D.把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里一种无色气体X与炽热的木炭反应,得到另一种无色气体Y,Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体,则气体X和Y是()A.X是CO,Y是CO2B.X是CO2,Y是COC.X是O2,Y是CO2D.X是O2,Y是CO仔细观察在煤炉中燃烧的煤,你会发现有如右图所示的现象。请你指出在图中蓝色火焰处发生反应的化学方程式()A.C+O2CO2B.2C+O22COC.2CO+O22CO2D.CO2+C2CO有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是()A.甲实验的目的是检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯B.乙实验说明分子是不断运动的C.丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧D.丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应(2014江西)下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是()(2014成都)在夜晚,若家中燃气泄漏,下列做法错误的是()A.不立即开灯B.点燃蜡烛查找漏气处C.关掉进气总阀门D.打开门窗通风(2014南充)下列措施或事故处理方法正确的是()A.电器着火时立即用水扑灭B.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关C.为了防止海产品变质,用甲醛溶液浸泡D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是()A.砍掉树木形成隔离带B.用二氧化碳灭火器灭火C.用锅盖盖灭着火的油锅D.消防队员用高压水枪灭火(2014淮安)为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如右图所示的实验,下列有关说法正确的是()A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低B.现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度C.现象②③说明物质燃烧需要氧气D.现象③说明红磷不是可燃物(2014宜宾)下列有关燃烧的说法正确的是()A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D.天然气、乙醇均是可再生能源碳和碳的化合物都是非常重要的物质。+624(1)碳原子的结构示意图为,碳原子的核电荷数为。(2)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是。(3)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳具有______性。右图是木炭还原氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性,其反应的化学方程式是_______________,单质碳的还原性可以用于冶金工业。(4)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致____________。蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳,可用多种方法制得,例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵[(NH4)2SO4]、水和二氧化碳,这个反应的化学方程式是______________________________根据下列装置回答问题。(1)仪器a的名称是_________________(2)C是进行_________操作装置中的一部分。(3)若选用D装置收集CO2,则气体应从______(填“①”或“②”)端进入。(4)向装置A、B中别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同一种试剂是________(写化学式),该试剂的作用________(填“相同”或“不同”)。根据下列装置图回答问题.(1)图中标示①仪器的名称是______

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