试题-广东-2016_广东省东莞市中堂星晨学校2015-2016学年九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

242015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．每小题列出的四个选项中，只有一个正确．）1．“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（）A．稻草造纸B．使用火药C．蚕丝织布D．冶炼金属2．如图表示地壳中元素的含量（质量分数），图中y区域代表的元素是（）A．SiB．FeC．OD．Al3．特殊的化学品必须用特殊车辆来运输，特殊车辆上要标识危险品消防安全标志，装云液化石油气的车身应贴的图标是（）A．腐蚀性B．循环利用C．剧毒性D．易燃物品4．下列实验操作错误的是（）A．点燃酒精灯B．滴加溶液C．量筒读数D．放置滴管5．人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合价是（）A．+1B．+2C．+3D．+46．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．7．用墨汁写字绘画，日久仍不褪色，这是因为碳在常温下（）A．易被氧化B．化学性质不活泼C．是黑色固体D．容易获得8．下列三幅图都来自课本，都是和水相关的，结合图形，指出下列说法中叙述正确的是（）A．图2得到的水是纯净物B．三幅图中水的化学性质不同C．在图1的变化过程中分子种类发生改变D．图3中水的状态前后不会改变9．正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一，下列说法中不正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射C．甲烷在空气中燃烧，产生蓝色的火焰D．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰10．从S+O2SO2中获取的信息错误的是（）A．32g硫和32g氧气完全反应，可以生成64g二氧化硫B．常温下硫与氧气混合就可以变成二氧化硫C．反应前后，元素的种类没有改变D．在反应前后，硫原子和氧原子的数目没有改变11．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A．火上浇油﹣隔绝空气B．风助火威﹣为燃料提供足够的氧气C．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物D．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点12．物质的性质决定用途．下列用途错误的是（）A．焦炭：冶炼金属B．干冰：人工降雨C．活性炭：杀菌消毒D．氮气：保护气13．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A．丁是该反应的催化剂B．该反应的基本类型是分解反应C．该反应中乙、丙的质量比为3：17D．该反应中甲、丙的质量比为7：1014．用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）A．验证CO2性质B．监控气体流速C．干燥CO2D．收集O2二、填空题（本大题包括5小题，共28分）15．根据题目给出的信息，用化学符号填空（1）产生温室效应的主要气体；（2）氯化钠中的阳离子是；（3）造成煤气中毒事件的“元凶”；（4）某氧化物的每个分子是由两个氮原子和三个氧原子构成．16．化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献．（1）家用太阳能发电设备与太阳能热水器一样，只要将一个太阳能板放在楼顶，就能通过太阳能给家里发电．太阳能作为新能源的主要优点有（答两点）：①；②（2）乙醇可通过高粱、玉米等农作物发酵、蒸馏得到．属于可再生资源，其在空气中燃烧的化学方程式是．（3）氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是（填序号）．A．电解水：2H2O2H2↑+O2↑B．焦炭与水蒸气反应：C+H2OH2+COC．太阳光分解水：2H2O2H2↑+O2↑D．天然气与水蒸气反应：CH4+H2OCO+3H2．17．（1）科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图甲所示，其中“”代表碳原子，“”代表氢原子．请补充该物质燃烧的化学方程式：+6O2CO2+（2）图乙表示气体分子示意模型（：分别属于不同的原子），其中属于化合物的是（填字母序号），选用学过的元素，表示A图中的分子，其化学式可能为（写出两种即可）．18．（1）历史上，道尔顿认为，原子是一个个简单的、不可分割的实心球体．现在你认为该观点（选填“正确”或“错误”）．（2）现代化学上，氧、铝两元素的原子结构示意图分别表示为：．1H3Li9F11Na16S17Cl表是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置．（3）上表中硫元素的每个原子需要得到个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与Na+形成化合物的化学式为．19．科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．