试题-广东-2016_广东省佛山市2015-2016学年九年级化学上学期期末模拟试题（含解析） 新人教版.doc

-1-广东省佛山市2015-2016学年九年级（上）期末化学模拟试卷一．选择题（共7小题）1．下列有关氧气的性质中，属于化学性质的是（）A．标准状况下氧气的密度是1.429g/L，不易溶于水B．氧气在氧化反应中能提供氧，具有氧化性C．通常状况下氧气是一种没有颜色没有气味的气体D．在压强为101kPa时，氧气在﹣183℃时变成淡蓝色液体2．下列不属于氧气物理性质的是（）A．氧气不易溶于水B．标准状况下，氧气的密度比空气略大C．在101kPa、﹣183℃时氧气变为淡蓝色液体D．氧气能支持燃烧3．教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验图如图，下列有关说法错误的是（）A．蜡烛燃烧过程中既有物理变化也有化学变化B．图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低C．图2装置的实验，可证明蜡烛中一定含有氢、碳、氧三种元素D．图3实验中燃着的火柴碰到白烟，便能使蜡烛复燃4．下列操作正确的是（）A．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费B．倾倒液体时标签背对着手心C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净D．用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即平放在实验桌上5．空气中含量较少且化学性质很不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳6．（3分）（2015秋•佛山期末）下列叙述错误的是（）A．空气的成分按质量计算，氮气大约占78%B．稀有气体都没有颜色，没有气味，化学性质很不活泼C．工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色钢瓶中D．工业上分离液态空气，制氧气，没发生化学变化7．（3分）（2015秋•佛山期末）下列书写化学方程式的原则或步骤的叙述错误的是（）A．必须以客观事实为基础B．在“等号”上方要注明反应条件C．配平时可调整化学计量数或改动化学式D．必须遵守质量守恒定律二．填空题（共18小题）8．（3分）（2015秋•佛山期末）蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰，温度最高的是．（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中．现象是：；结论：温度最高．（3）检验产物：H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有．CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，现象是．（4）熄灭后：有白烟是，点燃白烟，蜡烛．9．（3分）（2015秋•佛山期末）对人体吸入的空气和呼出气体的探究：（1）分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，发现中出现的浑浊多，说明中二氧化碳多．（2）将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，在空气中燃烧，在呼出的气体中，说明呼出的气体中多，少．（3）取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气，发现呼出的气体中的水蒸气比空气中的水蒸气．（填“多”或“少”）10．（3分）（2015秋•佛山期末）对人体吸入的空气和呼出的气体探究：（1）把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，发现木条在燃烧得比较旺盛，说明人体呼出的气体中含量较低．（2）将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中，振荡，发现，说明呼出气体中的含量较空气中的要高．（3）对着干燥的玻璃片呼气，会发现玻璃片上出现，说明呼出气体中含量较高．11．（3分）（2015秋•佛山期末）拿细口瓶倒液时细口瓶贴标签的一面朝向．12．（3分）（2015秋•佛山期末）氧气的性质（1）物理性质：通常状况下，氧气是一种气体，密度比空气略大，溶于水，在一定条件下，可变为色液体或状固体．工业生产的氧气，一般加压贮存在钢瓶中．（2）化学性质：①氧气能使带火星的木条，说明氧气能．②硫在空气中燃烧发出火焰，在氧气里燃烧是发出火焰，生成有气味的气体，反应文字表达式为．③铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成色固体，反应文字表达式为．13．（3分）（2015秋•佛山期末）工业上制取氧气主要有下列步骤．（1）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点（填“高”或“低”）；（2）贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是（填“纯净物”或“混合物”）．14．（3分）（2013•河东区校级模拟）氯酸钾制取氧气的反应．15．（3分）（2015秋•佛山期末）实验室制取氧气的反应（2个）．16．（3分）（2015秋•佛山期末）实验室制取二氧化碳的化学方程式；实验室制取氧气的化学方程式．17．（3分）（2013•揭西县模拟）分子是保持．原子是．18．（3分）（2015秋•佛山期末）分子是保持物质的最小粒子．19．（3分）（2015秋•佛山期末）在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、离子中（1）构成物质的微粒（2）构成原子核的微粒（3）带正电的是（4）带负电的是（5）不带电的是（6