试题-广东-2016_广东省佛山市南海区桂江一中2015-2016学年九年级化学下学期2月月考试题（含解析） 新人教版.doc

92015-2016学年广东省佛山市南海区桂江一中九年级（下）月考化学试卷（2月份）一、单项选择题（每小题3分，共24分）1．古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富．下列诗词中不涉及化学变化的是（）A．好雨知时节，当春乃发生B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2．下列有关实验操作的叙述，不正确的是（）A．给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的B．把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热C．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平D．实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶3．（3分）下列物质属于纯净物的是（）A．大理石B．澄清石灰水C．冰水共存物D．洁净的空气4．（3分）一氧化氮是汽车尾气的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而产生红棕色的二氧化氮．在实验室中，收集一氧化氮时可以选择的收集方法是（）A．向上排空法B．向下排空法C．排水法或向上排空法D．排水法5．如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（）A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升6．下列关于氧气的性质及其实验现象的叙述中，正确的是（）A．化学性质活泼，常温下可以跟所有的物质发生剧烈的化学反应B．具有可燃性、氧化性C．是一种常用的氧化剂D．铁丝在空气中燃烧火星四射，放出大量热，生成黑色固体四氧化三铁7．（3分）下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是（）A．氧化汞汞+氧气B．石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水C．酒精+氧气水+二氧化碳D．氢气+氧气水8．（3分）下列方法能鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是（）A．燃着的小木条B．看颜色C．澄清的石灰水D．闻气味二、填空题（每空1分，共26分）9．（4分）根据生活中常见的现象写出空气中成分的化学符号：①干燥的饼干放在空气中变酥软②敞放在空气的石灰水液面上有一层白色的固体物质③小白鼠装在有空气的密闭容器中可存活一段时间④空气中制造氮肥的原料．10．（3分）写出下列反应的文字表达式（1）红磷在空气中燃烧（2）铁丝在氧气中燃烧（3）用氯酸钾制取氧气．11．（6分）黑色粉末A与无色溶液B在常温下混合可得C和D，其中A在反应前后质量和化学性质都没有发生改变．若E放在D中燃烧，发出白光，并产生一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体F写出有关物质的名称：ABCDEF．12．（5分）已知白磷易燃烧，燃烧现象与红磷相似．研究性学习小组的同学为了探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示的装置进行实验．请根据图示实验回答下列问题：（1）闭合电源开关，可以观察到白磷燃烧的现象是．（2）装置冷却到室温时，可观察到U形管内左侧液面（3）通过实验得到的结论是（4）由此实验还可以推知反应后剩余气体的两点性质：、．13．（8分）图中实验装置可用于制取多种气体，请回答下列有关问题：（1）如果用高锰酸钾制取氧气，你认为可选用的发生装置是（填字母，下同），收集装置是，该反应的文字表达式为发生装置中还需要棉花其作用是（2）如果用过氧化氢来制取氧气时，你认为可选用的发生装置是请写出该反应的文字表达式（3）实验过程中排水法不能立即收集氧气的原因，实验结束后先把导气管移出水面，再停止加热理由是．14．（10分）几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行如下探究，请你完成其中的一些步骤：（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如图A所示，这证明焰心．（2）猜想和验证（信息：一氧化碳能燃烧，能使黑色的氧化铜变为红色）猜想操作现象结论假设①：焰心气体含有二氧化碳在未点燃的短玻璃管上口假设①不成立假设②：焰心气体含有一氧化碳用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短上口烧黑的铜丝变红假设②成立假设③：焰心气体含有石蜡蒸气取一管壁较薄的长玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管的下端插入焰心，上端试着用火柴点燃假设③成立取下长玻璃管，打开湿毛巾2015-2016学年广东省佛山市南海区桂江一中九年级（下）月考化学试卷（2月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共24分）1．古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富．下列诗词中不涉及化学变化的是（）A．好雨知时节，当春乃发生B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学