试题-广东-2016_广东省深圳外国语学校2015届九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

132014-2015学年广东省深圳外国语学校九年级（上）期末化学试卷一、选择题1．用酱油鸡蛋，酱油的色素扩散到了鸡蛋缝，这一现象表面（）A．分子间有间隙B．分子间存在引力C．分子间存在斥力D．分子间永不停息地运动2．正确的实验操作对实验结果，人身安全非常重要，一步一个脚印图示实验操作中，正确的是（）A．CO2的检验B．过滤C．检查气密性D．倾倒液体3．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵，对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H②2NH3③SO2④Mg2+⑤2OH﹣⑥H2O．A．表示离子的个数的是④⑤B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子个数的是①②D．表示分子中原子个数的是③⑥4．甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图，下列说法不正确的是（）A．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为20%B．随着温度的升高，甲的溶解度增大，乙的溶解度减小C．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等D．t1℃时可通过升温将接近饱和的乙溶液转成饱和溶液5．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）A．硬水和软水﹣﹣肥皂水B．银单质和锌单质﹣﹣硝酸镁溶液C．空气和氧气﹣﹣带火星的木条D．H2O和H2O2溶液﹣﹣二氧化锰6．如图所示，广口瓶内加入了一定量的固体，将胶头滴管中的液体滴加到广口瓶中的固体上，不能使b端液面明显卡簧的固体和液体组合是（）A．锌粒和稀硫酸B．氢氧化钠固体和水C．生石灰固体和水D．硝酸铵固体和水7．CO2与CO是我们生活中常见的两种物质，下列关于CO2与CO的不同点的比较，错误的是（）A．结构：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，可使澄清石灰水变浑浊；CO难溶于水，具有还原性C．CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2排放过多会造成“温室效应”；CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒8．已知两种分子E和F反应生成另外两种分子M和N（如图所示）．下列判断正确的是（）A．化学反应前后原子的数目发生了改变B．E中氮氢元素的质量比为1：3C．N中氯元素的化合价为+1价D．该反应的化学方程式为2NH3+3Cl2N2+6HCl9．如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白鳞，将它放在盛有废水的烧杯上方，进行实验，下列说法正确的是（）A．白磷燃烧时产生大量的白色烟雾B．活塞先想右移动然后向左移动至刻度“2”处停止C．本实验可说明容器内剩余气体不能燃烧也不支持燃烧D．本实验可说明氧气约占空气质量的10．如表是李明同学对所学知识进行归纳的情况，其中正确的一组是（）A环境与健康B应用与解释①减少酸雨﹣减少含硫煤的使用②减少水污染﹣合理使用农药、化肥①汽油洗去油污﹣乳化现象②保持铁制菜刀干燥﹣防止生锈C灭火与自救D性质与用途①发现油锅起火﹣立即用水浇灭②煤气泄漏﹣立即拨打电话求救①氧气可燃性﹣火箭发射②氮气化学性质不活泼﹣灯泡保护气A．AB．BC．CD．D11．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（）A．丙可能是单质B．若消耗3g的乙，则生成17g的丙C．丁一定是该反应的催化剂D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量二、填空题12．根据如图实验装置，回答以下问题．（1）A装置中正极和负极产生的气体体积的比为（2）B装置中将用石蕊溶液染成紫色的纸花滴湿，放入含有二氧化碳的集气瓶中，该过程中使小花变成红色的物质是．（3）写出C装置中反应的化学方程式（4）河水经过D装置后得到的水是（填“纯净物”或“混合物”）13．钛和钛合金被称为“未来的金属材料”．（1）工业上以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产金属钛，其工艺流程如下：①可燃性气体X的化学式是②化学反应Ⅱ的化学方程式为．（2）Ti、Al、Cu三种金属在稀盐酸里的反应现象如图所示，由图可知Y所代表的金属是．14．某学科兴趣小组利用如图装置探究气体的制取，请根据图回答有关问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a．（2）若要搜集一瓶比较纯净的氧气，应选择的收集装置是．（3）实验室选择A装置用高锰酸钾制取氧气时，试管中的棉花没有燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是．（4）通常情况下，甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，在隔绝空气并加热至1000℃的条件下，甲烷容易分解，实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体供热制取甲烷，请回答：①其中“在隔绝空气加热至1000℃的条件下，甲烷易分解”，属于甲烷的（填“物理”或“化学”）性质．②请从A、B、