试题-广东-2016_广东省深圳市文汇中学2014-2015学年九年级化学上学期第12周周末作业（含解析） 新人教版.doc

112014-2015学年广东省深圳市文汇中学九年级（上）周末化学作业（第12周）一.选择题1．下列各变化能用质量守恒定律解释的是()A．食盐逐渐溶解在水中B．潮湿的衣服在阳光下晒干C．空气液化后再蒸发得到气态的氮气和液态氧气D．蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失2．科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为可能，从而可以直接用原子来制造分子．若能用这种方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要()A．碳原子B．氢原子C．氮原子D．氧原子3．在“2H2O2H2↑+O2↑”的化学变化过程中，最小的粒子是()A．H2OB．H2C．O2D．H和O4．某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是()A．该反应中共有三种元素B．图中反应物都是化合物C．该反应的本质是原子的重新组合D．该反应前后分子的种类发生改变5．如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是()A．该反应属于化合反应B．该反应不符合质量守恒定律C．该反应前后元素的种类发生了改变D．两种反应物均为化合物6．如图为某化学反应的微观模拟图，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氢原子．则下列说法不正确的是()A．化学反应前后原子的数目发生了改变B．反应物甲、乙两种分子的个数比为1：3C．甲物质中碳、氧元素的质量比为3：2D．生成物丙和丁都是氧化物7．碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是()A．2gC和9gO2生成11gCO2B．3gC和8gO2生成11gCO2C．4gC和7gO2生成11gCO2D．5gC和6gO2生成11gCO28．如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表相同的原子，你认为下列说法正确的是()A．化学反应前后原子个数没有改变B．分子是化学变化中的最小微粒C．反应前后各元素的化合价没有改变D．该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变9．4NH3+5O24X+6H2O反应中，则X的化学式为()A．NOB．NO2C．N2O4D．N210．Y2+2□═4XY中方框里应填写的化学式为()A．X2Y2B．X2YC．X3Y4D．XY211．一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：物质XYZW反应前质量/g102.216.20.9反应后质量/ga4.48.11.8根据上表信息判断，下列说法中不正确的是()A．X、Z是反应物，Y、W是生成物B．a=15C．反应中Y、W两种物质变化的质量比为22：9D．Z为化合物二.非选择题12．配平下列化学方程式：（1）__________Fe3O4+__________CO__________Fe+__________CO2（2）__________FeS2+__________O2__________Fe2O3+__________SO2（3）__________CH3OH+__________O2__________CO2+__________H2O（4）__________CuSO4+__________NaOH═__________Cu（OH）2↓+__________Na2SO4（5）__________CH4+__________O2__________CO2+__________H2O．13．在3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反应中：（1）X的化学式为__________；（2）HNO3中N元素的化合价为__________；（3）Cu（NO3）2中铜元素、氧元素的质量比为__________；（4）该反应涉及的物质中，直接由原子构成的是__________；（5）水分子由__________构成．14．某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有__________元素，可能含有__________．15．工业上制备H2反应，其中用“●”表示氢原子，用“”代表氧原子，用“”代表碳原子，（1）该反应共涉及__________种分子．（2）在该反应前后化合价发生变化有__________元素．（3）该所表示化学方程式为__________．2014-2015学年广东省深圳市文汇中学九年级（上）周末化学作业（第12周）一.选择题1．下列各变化能用质量守恒定律解释的是()A．食盐逐渐溶解在水中B．潮湿的衣服在阳光下晒干C．空气液化后再蒸发得到气态的氮气和液态氧气D．蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失【考点】质量守恒定律及其应用；化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质；化学用语和质量守恒定