试题-广东-2016_广东省肇庆市端州区西区三校2015-2016学年九年级化学上学期联考试题（B卷，含解析） 新人教版.doc

192015-2016学年广东省肇庆市端州区西区三校九年级（上）联考化学试卷（B层）一、选择题：本题有14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意。1．下列物质的用途是利用其物理性质的是（）A．氮气可用作焊接保护气B．氮气可以填充汽艇C．镁可以在空气中燃烧D．氧气可以供给呼吸2．化学与人体健康密切相关．市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为（）A．原子B．元素C．分子D．单质3．日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（）A．冰雪消融B．葡萄酿酒C．粮食霉变D．烟花爆炸4．下列现象不能说明“分子总是在不断运动着”的是（）A．食盐溶于水B．金秋时节桂花飘香C．湿衣服晾干D．北方地区经常发生“沙尘暴”5．下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A．天然气、水、液态空气B．氧气、海水、过氧化氢C．高锰酸钾、矿泉水、食盐D．液态氧、二氧化锰、生理盐水6．下列变化属于化学变化的是（）A．水结成冰B．电灯发光C．炒菜时油锅着火D．不慎将酒精洒到桌面7．以下实验设计不能实现其对应实验目的是（）A．测定空气中氧气含量B．检验气密性C．探究可燃物燃烧的条件D．加热试管内的液体8．下列关于氧气的说法中错误的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气成分中氧气约占空气体积的21%C．氧气能使带火星的木条复燃D．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存9．既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（）A．木炭B．硫磺C．铁丝D．红磷10．“环境保护，以人为本”．从2000年6月起，新调整的广州空气质量指标中指出，影响广州空气质量的一组主要污染物是（）A．二氧化硫、氮气、可吸入颗粒物B．二氧化碳、氮气、氧气C．二氧化硫、二氧化氮、氧气D．二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物11．能证明分子在化学变化中可分的是（）A．海水晒盐B．酒精挥发C．闻到香味D．加热铜片变黑12．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．取少量液体C．加热液体D．称取氯化钠13．图中“○”和“●”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）A．B．C．D．14．根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（）A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子B．镁的相对原子质量为24.31C．镁离子与硫离子的最外层电子数相等D．在化学反应中，硫原子容易失去2个电子二、填空题：本题有6小题，共42分。15．已知硫酸的化学式为H2SO4，它由元素、元素和氧元素组成．属于（填“单质”、“化合物”或“氧化物”），它的一个分子中共有个原子．16．下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；（2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有；（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有；（4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有．17．将下列实验所用仪器的名称填在横线上．（1）能直接加热的仪器是．（2）用于收集或贮存少量气体的仪器是．（3）吸取和滴加少量液体时，需要用的仪器是．（4）在搅拌、引流时，需要用到的仪器是．18．如图为铝原子结构示意图．该原子的质子数是；它属于（填“金属”或“非金属”）元素；在化学反应中易（填“得到”或“失去”）个电子，形成的离子是（填离子符号）．19．写处下列符号表示的含义或化学符号．（1）Cl、（2）Hg、、（3）8CO2（4）二氧化硫（5）2个硫原子（6）锌（7）氧化铝（8）2个镁离子（9）氯化钠（10）保持水的化学性质的最小粒子．20．写出下列化学反应的符号表达式（或化学方程式）和现象．（1）红磷在空气中燃烧：．现象：．（2）在空气中加热铜片：．现象：．（3）镁在空气中燃烧：．现象：．（4）木炭在氧中燃烧：．现象：．三、简答题：本题有2小题，共12分。21．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．【集体讨论】（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择，A．蜡烛B．红磷C．硫粉（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证．（3）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填字母）．（4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该．【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）