试题-广西-2013_广西贵港市2013届九年级化学第三次教学质量监测试题 新人教版.rar 立即下载
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5广西贵港市2013届九年级化学第三次教学质量监测试题新人教版(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,考试时间60分钟,赋分100分)注意:答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束将本试卷和答题卡一并交回。相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Na—23S—32Cl—35.5Ag—108亲爱的同学,你已经步入了化学世界的殿堂,积累了许多化学知识,相信你会通过本份试卷向人们展示你的聪明才智。第Ⅰ卷一、我会选择(每小题3分,共42分)每小题只有一个选项符合题意,请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净后,再改涂其他答案标号。1.下列哪个变化与其他三个变化有本质区别A.燃放烟花B.酒精挥发C.海水晒盐D.榨取果汁2.下列有关氧气的叙述正确的是A.鱼可以在水中生存,是因为氧气易溶于水B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气,此变化是分解反应C.课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成铁丝实验会失败D.氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种很活泼的气体3.下列有关试验操作正确的是4.学习是不断总结的过程,下列小军同学的总结中正确的有①水银不是银②铅笔不含铅③干冰不是冰④双氧水不是水⑤金刚石不是金A.①②③⑤B.①③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤5.下列说法中正确的是A.为了身体健康长期饮用蒸馏水B.活性碳能吸咐一些溶在水中的物质C.物质溶于水后都是以离子的形式存在D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足6.二氧化碳和氧气的相同点是A.都能用于灭火B.都能供给呼吸C.都没有毒性D.都是光合作用的原料7.下列由同种元素组成的纯净物是A.蒸馏水B.合金C.矿泉水D.液态氮8.下列结构示意图所表示的粒子属于稀有气体元素的是9.下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是A.向某溶液中加入稀盐酸,有无色气体放出,则证明该物质是碳酸钠B.鉴别氧气和空气两瓶气体时,将燃着的木条分别插入瓶中,燃烧更旺的为氧气C.某化肥与碱共热,若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,证明为铵态氮肥D.向某溶液中加入稀盐酸后无变化,再加入BaCl2溶液生成白色沉淀,证明溶液中含SO42-10.如右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是A.在t2℃时,A、B溶液中的溶质质量分数相同B.分别用等质量的三种物质配制成t1℃时的饱和溶液,则所得溶液中,B溶液的质量最少。C.若采取改变温度的方法使t2℃时C物质的不饱和溶液变为饱和溶液其溶质质量一定不变D.把A、B两物质t2℃时的饱和溶液降温至t1℃,则A物质析出的溶质较多11.滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列各物质恰好完全反应仍显红色的是A.稀硫酸B.氯化铁溶液C.碳酸钾溶液D.二氧化碳12.一般情况下,两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时,活动性强的金属首先被腐蚀。造船工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀,通常在轮船外壳镶嵌的金属是A.银块B.铜块C.锡块D.锌块13.根据你的生活经验和所学的科学知识,判断下列做法正确的是A.用钢丝球洗涮铝锅B.用燃烧法区别羊毛与棉花C.用食盐水去除水垢D.用水浇灭着火的油锅14.某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化铜、氯化钠中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如下图所示,则下列判断正确的是A.该溶液中含有硫酸或盐酸,也可能两种酸同时含有B.该溶液中不可能含碳酸钠C.该溶液是否含氯化铜不能确定D.该溶液的组成只可能有一种情况第Ⅱ卷二、我会填空(每空1分,共16分)15.(4分)请用化学符号填空:(1)2个铂原子;(2)含三种元素的复合肥;(3)3个铝离子;(4)氦气。16.(5分)如图是电解水的实验装置图。水中常会加入稀硫酸,是为了,电解水一段时间后,试管a中收集到的气体是;试管a与试管b中产生气体的分子的个数比为;溶液的pH逐渐(填“增大”或“减小”);在水的电解实验中,在变化前后没有发生改变的微粒是。17.(7分)生产、生活、科技、环保等都离不开化学。Ⅰ.食品问题一直是人们关注的话题。⑴在酱油中加入铁强化剂,是我国为解决(填“甲状腺肿大”,“贫血”或“骨质疏松”)而实施的项目。⑵我市盛产的大豆中富含基本营养素(糖类、油脂、蛋白质)中的。Ⅱ.材料的应用与发展,大大方便了人们的生活。请用下列三种材料的对应字母填空。A.有机合成材料B.金属材料C.天然有机高分子材料⑴塑料制品属于。⑵棉花、羊毛属于。⑶可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于。Ⅲ.节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律。⑴开发等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染。⑵煤燃烧时加入适当的物质,可以减少气体(写化学式)和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成。三
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