2022《感谢》大班教案_2.docx

2022《感谢》大班教案《感谢》大班教案作为一名无私奉献的老师时常会须要打算好教案教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家整理的《感谢》大班教案仅供参考欢迎大家阅读。《感谢》大班教案1活动目的：1、指导幼儿观赏诗歌、朗诵诗歌。2、引导幼儿体会动物与植物之间的依存关系萌发爱惜鸟类的意教学识。活动重点：观赏诗歌、朗诵诗歌。活动难点：体会动物与植物之间的依存关系萌发爱惜鸟类的意识。活动方法：开心教学法。活动打算：图片、录音机、课件活动过程：一、谈话引入并出示课件。虫子是大树的天敌虽然给树木打药也可以杀虫子但最好的方法是利用虫子的“天敌”啄木鸟歼灭树木中的虫子。二、出示图片。引导幼儿看图说图意。1、图上画了什么?2、大树怎么了?3、是谁来帮忙?三、观赏诗歌1、放录音让幼儿观赏诗歌。2、老师教幼儿朗诵诗歌。四、听录音活动。1、老师逐句教幼儿朗读。2、幼儿和老师一问一答朗读诗歌。五、看图识字1、出示小虫的图片相识“小虫”。2、出示小鸟的图片相识“小鸟”。3、找挚友识字。六、指导幼儿朗诵诗歌。1、幼儿和老师一问一答朗读诗歌。2、幼儿听录音朗读。3、幼儿独立朗读。七、对幼儿进行爱鸟教化。让幼儿探讨怎样爱护益鸟。八、小结：我们应当知道大自然平衡不能破坏虽然给大树打药也可以杀虫子但最好的方法是利用虫子的“天敌”啄木鸟歼灭树木中的虫子。《感谢啄木鸟》笃笃笃笃笃笃是谁在敲鼓?不是在敲鼓有只小鸟在啄树。啄出小虫吃饱了大树小树长高了。树叶拍拍手树枝摇呀摇。大家感谢啄木鸟。《感谢》大班教案2活动目标：1、运用真挚的语言表达到对他人的谢意。2、懂得身边的人曾为自己的成长静默奉献应当把他们牢记在心。3、情愿与同伴、老师互动喜爱表达自己的想法。4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动打算：挂图第23-24。活动过程：一、谈话导入。1、老师：三年里有许多人每天和我们在一起他们是谁呢？老师小结：有的孩子说和自己每天在一起的有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等。2、老师：那我们要感谢谁呢？为什么？（幼儿观看挂图材料看一看、说一说他们是谁？为什么要感谢他们。）老师小结：小挚友都说要感谢爸爸妈妈因为他们每天为了让我们生活在快乐、欢乐、舒适的环境中辛苦工作每天早出晚归。而爷爷奶奶年纪那么大了走路都很辛苦一不下心就会摔跤但爷爷奶奶没有因为自己身体不便利的缘由而不来幼儿园接送你们在家可能还要照看你们。所以我们要感谢他们。二、说说感谢的话。1、老师：老师像妈妈一样照看我们、教化我们细心的引导我们改正缺点；保育员阿姨为让我们在良好的环境中学本事帮我们打扫教室帮我们叠被子；厨房阿姨为我们做香喷喷的饭菜；我们说一句什么感谢的话给他们呢？请个别孩子用洪亮地声音讲给大家听老师赐予确定。2、启发孩子们分组探讨对老师、保育员阿姨、厨房阿姨说什么感谢的话。3、请几名孩子有礼貌的邀请客人来到我们的活动室激励大家热忱的向他们道谢。老师：孩子们你们最想对保育员阿姨说什么感谢话？现在我们要邀请保育员阿姨来我们教室做客谁情愿大胆有礼貌的去邀请？老师小结：阿姨感谢您您幸苦了我们爱您。4、老师：孩子们那你们最想对老师说什么感谢话呢？老师说祝愿或希望的话：老师听到你们真诚的话语心里特殊的感动。那么谢老师希望你们每天快乐、健康的成长与小挚友团结友爱好好学习每天向上在家是个乖宝宝在幼儿园是个懂事的好孩子。三、还要感谢谁。1、老师：除了这些人我们还要感谢谁呢？老师小结：还有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健医生、清洁工等。2、老师：那当我们遇见他们的时候你们又会对他们说什么感谢的话呢？老师小结：孩子们回家后和爸爸妈妈说一说吧。活动反思：本次教化活动在活动起先出示“感谢”二字深深吸引了幼儿为下文做好了很好的铺垫。在教学活动其次环节“我要感谢你”中深深表现了感情的流露同时让孩子们懂得感谢身边的人应当把他们牢记在心。另外让幼儿分组探讨说说感谢的话时让更多的幼儿用真挚的语言说一说这样突出了孩子感情的色调。对于社会课最主要的就是让幼儿懂得情感的流露。在老师的带领下孩子们慢慢的流露着那份情同时带动了更多的幼儿。使孩子们进一步了解了身边的各位老师为他们