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初三下册语文复习知识点汇总《诗经》两首一、重点字词1.给下列加点字注音。雎鸠jūjiū窈窕yǎotiǎo好逑qiú荇xìng菜寤寐wùmèi芼māo萋qī蒹葭jiānjiā溯洄sùhuí未唏xī湄méi跻jī坻chí涘sì沚zhǐ2.解释下面加点的词。(1)君子好逑逑:配偶。(2)寤寐思服思服:思念。(3)左右芼之芼:挑选。(4)宛在水中央宛:仿佛、好像。(5)道阻且长阻:艰险。(6)白露未已已:止,这里是"干,变干"。二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(2)求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。(3)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(4)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。2.将下列句子翻译成现代汉语。(1)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。荇菜长短不齐,在船的左右两边捞。好姑娘美丽又善良,我从早到晚追求着她。(2)溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。逆流而上去追寻她,道路艰险又弯曲。顺流而下去找她,她在水中的小洲上。三、段背记知识清单默写《关雎》《蒹葭》这两首诗。关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右笔之。窃窕淑女,钟鼓乐之。蒸葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未唏。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且脐。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。四、文学(文体)常识背记知识清单《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称诗三百。这些诗歌分为风、雅、颂三部分,在创作手法上,多采用赋、比、兴的创作手法。初三下册语文复习知识点一、句末点号:句号、问号、感叹号三种,二、句中点号:逗号、顿号、分号、冒号。三、标号:引号(“”)、括号(())、破折号(——)、省略号(……)、着重号(.)、连接号(-)、间隔号(.)四、标点速记口诀(一)、口诀复习法1、问号:第一注意选择问,全句末尾才用问。第二注意倒装问,全句末尾也用问。第三注意特指问,每句末尾都用问。第四注意无疑问,陈述语气不用问。2、感叹号:关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。3、顿号:大并套小并,大并逗,小并顿。并列谓和并列补,中间不要去打顿。集合词语连得紧,中间不要插进顿。概数约数不确切,中间也别带上顿。4、分号:分句内部有了逗,分句之间才用分。5、冒号:提示下文用冒号,总结上文要带冒。6、引号:引用之语未独立,标点符号引号外。引用之语能独立,标点符号引号里。7、括号:注释局部紧贴着,注释整体隔开着。(二)、口诀解说与例句1、问号:⑴第一注意选择问,全句末尾才用问。(选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末尾打一个问号。)例:a.你打算到西安去呢,还是到广州去呢?b.你打算今天去呢,还是明天去呢?c.你是临场害怕呢,还是身体不舒服?⑵第二注意倒装问,全句末尾也用问。(倒装性的问句,问号也打在全句末。)例:a.怎么了,你?b.这究竟是怎么回事呢,同志们?⑶第三注意特指问,每句末尾都用问。(特指性的问句,每个问句的末尾都要打上问号。)例:除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?⑷第四注意无疑问,陈述语气不用问。(有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问号。)例:a.我不知道他叫什么。b.谁都不知道他叫什么。c.让我们来看看这个评价是否恰当。d.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。e.基础知识究竟扎实不扎实,对今后的继续深造有重要影响。2、感叹号:关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。(倒装性的感叹句,感叹号要打在全句末尾。)例:多美呀,祖国的春天!初三年级语文文言文复习知识点陈实与“梁上君子”陈实,东汉人也,为人仁爱,时岁饥民馁,有盗夜入其室,栖于梁上。实阴见之,乃起整衣,呼儿孙起,正色训之,曰:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶,习以成性,遂至于斯。”儿孙曰:“孰也?”实指梁上盗曰:“梁上君子者是也。”盗大惊,自投于地,叩头归罪。实徐谕之曰:“视君状貌,不似恶人,宜省己为善。”实知其贫,乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。【注释】①归:承认【文言知识】盗与贼。现代汉语中,盗指强盗,贼指小偷,而文言中恰恰与此相反:盗多指小偷,贼多指强盗。上文“盗夜入其室”、“盗大惊”中的两个“盗”,均指小偷;“无复盗者”中的“盗”指偷窃。【思考与练习】1、解释:①栖②阴③夫④斯⑤孰⑥徐⑦谕⑧省⑨一2、翻译:①时岁饥民馁②
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