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13南京市第三中学2010-2011学年度第一学期九年级期末试卷化学学科提示:本次考试化学试卷,分选择题(共25分)和非选择题(共55分)两部分。全卷满分80分。考试时间100分钟。选择题在答题卡上填涂,非选择题在答题卷上作答。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65第Ⅰ卷(选择题,共25分)一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共15分。)1.航天所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是A.液氢燃烧B.氢气是最轻的气体C.氢气具有可燃性D.燃烧产生淡蓝色火焰2.下列图示的实验操作正确的是A.过滤液体B.熄灭酒精灯C.倾倒液体D.CO2验满3.84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要有效成分的消毒剂,NaClO中氯元素的化合价是A.+lB.+3C.+5D.+74.下列物质中属于氧化物的是A.氧气B.氯酸钾C.五氧化二磷D.碘酒5.某同学对一些化学符号中数字的含义有如下理解,其中不正确的是A.O2:可表示1个氧气分子由2个氧原子构成B.2C:可表示2个碳原子C.S2-:可表示一个硫离子带2个单位负电荷D.NH3:可判断出该物质中N、H元素的个数比为1︰36.下列物质与空气混合,接触到明火有可能发生爆炸事故的是①一氧化碳②液化石油气③煤粉④面粉⑤天然气A.仅①B.仅①②⑤C.仅①②③⑤D.①②③④⑤7.英国科技人员研制出一种自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。该自动灭火陶瓷砖的灭火原理是A.清除可燃物B.使可燃物与氧气隔绝C.降低可燃物的着火点D.使温度降低到可燃物的着火点以下8.镁条能在CO2中燃烧,化学方程式为2Mg+CO2点燃2MgO+C,该反应中表现出还原性的是A.MgB.CO2C.MgOD.C大气9.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是大气大气A.水分子本身变大B.水分子之间的间隔变大大气大气C.水分子的数目增多D.水分子受热都跑到容器的一端10.下列有关溶液的说法中正确的是A.溶液是无色、透明的混合物B.蒸发溶剂可使不饱和溶液变成饱和溶液C.氯化钠在水溶液中以氯化钠分子的形式存在D.植物油能溶解在加了洗涤剂的水中11.下列有关金属的说法中正确的是A.常温下金属都是固体B.金属都是以化合物形式存在于自然界中C.生铁和钢都是铁的合金,其中生铁的含碳量大于钢D.铝在常温下就能与氧气反应,所以铝制品很容易锈蚀12.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。下列对该气体的推断不正确的是A.该气体可能是甲烷B.该气体可能是两种气体的混合气C.该气体可能是三种气体的混合气D.该气体的组成共有四种可能性13.等质量的同一种稀硫酸分别与等质量且足量的镁、铁、锌发生反应,下图中能正确表示产生氢气的质量与反应时间之间关系的是A.B.C.D.14.在探究二氧化碳与水的反应中,某同学做了以下对比实验:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸,(Ⅱ)第二朵小花喷上水,(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,(Ⅳ)第四朵小花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察四朵花的颜色变化。下列关于该组实验的说法中不正确的是A.通过实验可观察到:实验Ⅱ、Ⅲ中紫花没有变色,实验Ⅰ、Ⅳ中紫花变为红色B.实验Ⅱ排除了水使紫色石蕊变红的可能性,实验Ⅲ排除了二氧化碳使紫色石蕊变红的可能性C.实验Ⅰ是辅助实验,证明酸可以使紫色石蕊变红D.该组实验既证明了二氧化碳易溶于水,还证明了二氧化碳与水反应生成酸15.将5g一氧化碳和二氧化碳的混合气体先缓缓通过足量的灼热氧化铜后,再缓缓通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀15g(假设每步反应都进行完全),则原混合气体中一氧化碳的质量分数为A.12%B.44%C.56%D.88%二、选择题(本题共5小题,每小题有一个或两个选项符合题意。错选、多选不给分;有两个答案的,只选一个且正确给1分。每小题2分,共10分。)16.从右图所示的两种粒子结构示意图中,所获取的信息不正确的是A.它们属于不同种元素B.它们所属的元素位于第二周期C.它们的核外电子数相同D.①表示阳离子,②表示原子17.如右图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触,若试管①中的导管口有气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是A.稀盐酸和锌粒B.过氧化氢溶液和二氧化锰C.水和氢氧化钠D.水

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