学案-广东-2014_广东省河源市中英文实验学校九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子讲学稿（无答案）（新版）新人教版.rar

1分子和原子学习目标：1.知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。2.熟记分子和原子的概念和基本性质。3.以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的一些常见现象。模块一：温故知新现有下图所示的实验装置，请回答问题：（1）在加入药品之前应对实验装置进行。（2）可用于实验室制备和收集氧气的一套装置是（填字母序号）。写出用此装置制备氧气的反应符号表达式。（3）若要收集一瓶较纯净的氧气，最好选用装置。模块二：自主学习（独立进行）学习内容摘记【阅读】书本P48–P50总结分子和原子的相关内容1.物质是由、、离子这些微小粒子构成的2.分子和原子的基本特征：①一滴水中大约含有1.67×1021个水分子，一个水分子有质量约为3×10-26kg。这些事实说明分子的体积和质量都；②物质热胀冷缩及三态变化，则说明分子之间有；③走过花圃会闻到花香，说明分子。温度越高，分子能量，运动速率。3.由分子构成的物质发生化学变化时，首先分子分解成，然后这些重新组合成其他物质的分子或直接构成其他物质。因此，是保持物质化学性质的最小粒子，化学变化中的最小粒子。4.同种物质的分子化学性质（填“相同”或“不同”下同），不同物质的分子化学性质。所谓“最小粒子”是从保持物质的化学性质来说的，而不是说这种粒子最小。分子不能保持物质的物理性质，在化学反应中，分子还可以分解为原子。模块三：交流研讨（小组合作、展示、精讲）研讨内容摘记组长组织讨论下面的【小组研讨内容】后再抽签展示【小组研讨内容】内容一：【探究活动】书本49页“分子运动现象”，将答案写在书本上。内容二：分子的性质从分子角度分析并解释下列问题：（1）为什么墙内开花墙外可嗅到花香？（2）湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风处易于晾干？（3）100ml水与100ml酒精混合后总体积小于200ml？（4）6000L的石油气在加压的情况下可装入容器40L的钢瓶中。内容三：分子和原子有何不同？观看下图：水分解成氢气和氧气的微观过程，总结下列问题：物理变化的实质：；化学变化的实质：。2.观看下图：氧化汞受热分解的变化过程，总结下列问题：分子和原子的根本区别是：模块四：教师精讲（认真听讲并记录要点）精讲内容摘记1．从微观的角度分析物理变化和化学变化、纯净物和混合物物理变化化学变化混合物纯净物宏观微观分子观（由分子构成的物质）2．分子和原子的区别和联系模块五：当堂训练1．1994年印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒．它说明了（）A．分子可再分B．分子在不停运动C．分子很小D．分子间有间隔2．下列关于分子的叙述中，正确的是（）A、纯净物一定是由分子构成的B、20mL水与20mL酒精混合后总体积应等于40mLC、分子是保持物质化学性质的最小粒子D、原子是不能再分的粒子3．下列生活中的现象，用分子的知识进行解释，其中正确的是（）。A、“热胀冷缩”是因为分子的大小随温度的变化而变化B、“气体易被压缩”是因为气体分子之间间隔很小C、“蔗糖能溶于水”是因为蔗糖分子分解成了更小的粒子D、“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动4．下列说法，有错误的是（）A、分子受热体积会变大，遇冷体积会缩小。B、气体可压缩，是因为分子间有一定间隔的缘故。C、化学性质不同的粒子，不可能是同一种物质的分子。D、物质在发生物理变化时，分子本身不会发生变化。5．能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（）A．水结成冰B．水分蒸发C．水被电解D．水汽化6.下列物质含氧分子的是（）A．水B．过氧化氢C．液态空气D．高锰酸钾7．某气态物质变成液态的主要原因是（）A．微粒的性质发生了改变B．微粒的大小发生了改变C．微粒的质量发生了改变D．微粒间的间隔发生了改变8．若用表示氢原子，用表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为（）A．B．C．C．D．9．下述关于分子和原子的说法，正确的是（）A、在化学反应中，分子种类一定发生变化B、同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子。C、混合物与纯净物不同，是由于组成物质的原子不同D、原子是保持物质化学性质的