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2022实用的教学计划范文汇总7篇教学计划时间过得真快总在不经意间流逝迎接我们的将是新的生活新的挑战现在就让我们制定一份计划好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是我精心整理的教学计划7篇欢迎大家分享。教学计划篇1一、指导思想在本学期的英语教学中坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生关注每个学生的情感激发他们学习英语的爱好帮助他们建立学习的成就感和自信心培养创新精神;2、整体设计目标体现灵活开放目标设计以学生技能语言知识情感态度学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体尊重个体差异;4、采用活动途径倡导体验参与即采用任务型的教学模式让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务的目标感受成功;5、留意过程评价促进学生发展建立能激励学生学习爱好和自主学习能力发展的评价体系。总之让学生在使用英语中学习英语让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐而不是无尽的担忧和恐惊。二、教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关认识话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简朴读物和报纸杂志克服生词障碍理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作解决问题并报告结果共同完成学习任务。能在学习中互相帮助克服困难。能合理计划和安排学习任务积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。三、所教班级学生基本情三班走读班学生总体的基础明显的参差不齐有十来个学生根本没有学习目标完全放弃学习但学生的纪律总体还是不错这样为学生的学习打下良好的基础。六班是寄读班学生总体的学习情况较好大部分的学生有明确的学习目标有一定的自觉性但学生的纪律不够好这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎。还有两个班级学生整体的惰性还够好是很强自觉性较差。另外学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯不能做好课前预习课后复习学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律不留意知识的巩固和积累。四、奋斗目标：钻研新课标提高教学水平真正做到教学相长努力达到学校规定的教学指标。五、本学期教学内容新目标英语》八年级(上册)全书共有十二个单元外加两个复习单元。本教材各单元话题灵活贴近生活实际。六、本学期的教学重点和难点本学期的重点将继承学习词汇和习惯用语学习的一些语法知识点有：频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。其中状语从句和形容词是本册的难点将重点学习。七、提高教学质量的可行措施及教改措施1、多听课特殊学校组织外出听课更要虚心学习2、认真钻研教材提高自己驾驭教材的能力3、准确引导尖子生抓好中等生辅导好学困生4、作业做到全批全改发现问题及时反溃或单独辅导5、认真备课认真上课尽量提高四十五分钟的效率6、天天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写培养语感。7、天天记5个生词2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查保证效果并坚持下去。8、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容加强监督保证晨读效果。9、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会让进步的同学体会到成就感让落后的同学找出差距感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围培养学生健康向上的人格和竞争意识。10、对后进生进行专门辅导布置单独的作业让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐树立学习的自信尽快成长起来。11、关注学生的情感营造宽松、民主、和谐的教学氛围。12、实施"任务型"的教学途径培养学生综合语言运用能力13、在教学中根据目标并结合教学内容创造性地设计贴近学生实际的教学活动吸引和组织他们积极参与。学生通过思索、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语完成学习任务。14、加强对学生学习策略的指导为他们终身学习奠定基础。15、要充分利用现代教育技术利用计算机和多媒体教学软件探索新的教学模式开发英语教学资源拓宽学生学习渠道改进学生学习方式提高教学质量。