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5用心爱心专心2011~2012年学年度第二次模拟考试化学部分可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16第Ⅰ卷(选择题共20分)一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)每小题给出的四个选项中只有一个选项正确,请将正确选项的序号填写在答题纸上。1.下列物质的性质属于物理性质的是A.氧气有助燃性B.酒精有可燃性C.浓盐酸的挥发性D.稀有气体的不活泼性2.下列化肥中,属于复合肥料的是A.NH4H2PO4B.NH4NO3C.K2SO4D.Ca(H2PO4)23.雪花,被人们称为“冬之精灵”。科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。下列有关说法正确的是A.在雪花形成的过程中,水分子由运动变为静止B.雪花融化时,水分子间间隔没有发生变化C.不同雪花中,水分子化学性质不相同D.不同雪花中,水分子数目都是巨大的4.下列说法不正确的是A.若使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火B.化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量释放的变化都是化学反应C.在煤中加入石灰石或生石灰,可以减少含硫煤燃烧对大气的污染维生素C(白色)化学式:C6H8O6每片100mg,含VC10%一日**次,每次2片饭后服用,若发黄请勿食用!D.煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料5.右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。下列说法错误的是A.维生素C属于有机化合物B.维生素C虽不能提供能量,但缺乏会患坏血病C.每片该维生素C含碳的质量为10mgD.维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为9︰1︰126.今年4月同学们参加了南通市实验技能考查,切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是A.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里C.“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热D.“探究酸和碱的性质”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润7.下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.用过氧化氢溶液制氧气时不加二氧化锰也能产生氧气8.下列有关碳及其氧化物的说法正确的是A.金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的,性质相同B.干冰就是固态的水,可用于做致冷剂C.CO2不能使被石蕊染成紫色的干花变红D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳9.有关铝、铁、铜的说法中不正确的是A.铝是地壳中含量最多的金属元素B.三种金属中最活泼的是铁C.铁在干燥的空气中不易生锈D.铜可以用来做电线10.右图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是溶解度gABt2t1Ca温度/℃obA.t1℃时,三种物质中B的溶解度最大B.t2℃时,取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解,只有C物质能形成饱和溶液C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,A溶液中析出的晶体质量最大D.升温可以使接近饱和的B溶液变为饱和溶液第Ⅱ卷(非选择题共40分)二、(本题共5小题,每空1分,共40分)11.(7分)下列是氟元素、钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和相应四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:(1)氯原子的核电荷数是▲。A、B、C、D中,属于同种元素的是▲(填字母),B表示的微粒符号为▲。(2)在钠和氟气生成氟化钠的反应中,得到电子的是▲原子;由氟元素和钠元素形成的化合物的相对分子质量为▲。生活中所用的含氟牙膏,其中的“氟”在人体内属于▲元素(填“常量”或“微量”)。(3)已知:同温同压下,任何气体之间的体积比就是它们的分子数之比。一定条件下,物质A()与B()反应生成C(),下图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图(“”和“”分别表示碳原子和氧原子),若要与0.2L的A恰好完全反应,所需B的体积为▲。12.(6分)构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。右图是小纪同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络,其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物,“—”表示物质之间能够发生化学反应。请按要求回答下列问题。(1)从物质类别看,“C”物质属于▲(填“氧化物、酸、碱、盐”)。(2)若反应③中金属为Fe,则盐可能是▲(填“化学式”)。(3)若反应①常用于工业上除铁锈,则反应①的化学方程式为:▲。(4)反应④⑤⑥均属于▲反应(填“基本反应类型”)。(5)工业上常用二氧化碳来生产碳酸水,该技术的重要一步是保持高压低温的环境,其原因是▲;在家里可用小苏打粉和柠檬加在水中制作碳酸水,若取498mL的水和2g的小苏打粉混合溶解,则所得小苏打溶液的溶质质量分数为▲。13.(9分)联合国决定2

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