试题-江苏-2013_江苏省东台市六校2014届九年级化学上学期期中试题 新人教版.rar

3学校___________班级_____________姓名___________考试号___________………………………………密…………封…………线…………内…………不…………得…………答…………题………………………………2013-2014学年第一学期期中考试化学试题（满分：70分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Ca-40Si-28一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）材料一：水污染话题成为今年两会代表关注的焦点话题，习总书记在与江苏代表团共商“美丽中国”发展大计时，风趣地说：“我上次到苏州，感受到太湖美，不是有一首歌就叫《太湖美》吗，确实生态很重要。现在网民检验湖泊水质的标准，是市长敢不敢跳下去游泳。”这则新闻在网上引起热议。结合所学化学知识，请你参与互动，并完成1-6题：13．网友1：目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，因此我们要注意节约用水。我认为下列有一项做法与节约用水无关，这一项的是()A用肥皂水检验水的硬度B淘米水用来浇花C使用节水龙头D用喷灌、滴灌方法给农作物浇水14．网友2：我们生活中有很多种“水”，我们要学会分类。我认为下列“水”属于纯净物的是（）A雨水B糖水C河水D冰水15.网友3：净化水的措施较多，有些措施发生化学变化。我认为下列净化水的措施中一定发生化学变化的是（）A．用活性炭吸附B．过滤C．用漂白粉消毒D．蒸馏16.网友4：在电解水的实验中，我们可以观察到许多现象。我认为，可以直接观察到的现象是（）A．水由氢、氧两种元素组成B．在电极上均有气泡产生，且体积之比约为2：1C．有氢气和氧气产生D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的17.网友5：现在检验湖泊水质是否达标，不靠嘴说，而是市长敢不敢下去游泳。我认为，这反映了（）A.淡水资源并不丰富，不能浪费水用于游泳B.水污染问题比较特出C.应该先发展经济，后治理污染D.应该将有污染的企业迁离水源丰富地区，转移到人烟稀少的山区18.网友6：水不仅对我们生产、生活很重要，在实验室我们也经常需要用水。我认为，对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）①图Ⅰ烧杯中的水：形成密闭系统，通过导管口有无气泡来确认气密性情况②图Ⅱ量筒中的水：通过水的体积变化粗略得出O2的体积③图Ⅲ集气瓶中的水：吸收放出的热量④图Ⅳ集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂A．①B．②C．③D．④材料二：近代著名化学家道尔顿在著作中说：“一切物质都是由数量巨大的，极微小的粒子构成，这些粒子间通过引力相互结合，我们不能创造原子，不能分裂原子，我们能实现的变化，无非是把原先结合在一起的原子分开，或原先分开的原子结合起来。”“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。结合所学化学知识，请你参与分析，并完成7-10题：19.一切物质都是由数量巨大的，极微小的粒子构成。按所学知识看，这里的粒子应该是（）①分子②原子③离子④质子⑤中子⑥电子A.①②③B.④⑤⑥C.①②D.①④⑤20.分析推理是化学常用的一种学习方珐。下列推理正确的是（）A．分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子B．单质是由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质是单质C．N2、O2、CO2气体是由分子构成的，所以气体都是由分子构成的D．原子得到电子变成阴离子，所以一切微粒得到电子都会变成阴离子21.我们能实现的变化，无非是把原先结合在一起的原子分开，或原先分开的原子结合起来。下列符合这种变化的选项是（）A.用分离液态空气法制氧气B.蔗糖溶于水C.电解水D.稀有气体通电发出有色光22.用微粒的眼光看事实，从微观角度分析，下列事例解释正确的是（）A．气体受压后体积变小--气体分子体积减小B．氧气助燃、氢气可燃--不同分子的化学性质不同C．水管里的水结成冰后不再流动--水分子停止运动D.汞暴露空气中易挥发出有毒的汞蒸气--分子是不断运动的材料三：由浙江在线新闻网站发起，全国近50家重点网络媒体的记者、摄影师、网络达人共同参与的“寻找中国好空气”，已于今年10月14日在浙江拉开帷幕。在大气污染逐渐严重，可吸入颗粒pm2.5让人们对“好空气”的需求也变得异常紧迫。因此，养身游、洗肺游在各地兴起。我们怎样才能保护我们身边的“好空气”呢？化学兴趣小组的同学很感兴趣。结合所学化学知识，请你参与活动，并完成11-15题：23.人的生存离不开空气。下列有关空气的说法正确的是（）A.“中国好空气”的“好”是指氧气体积分数大于21%的空气B.饼干放置空气中变软，说明空气中有氧气C.氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体D.空气成分中的二氧化碳属于氧化物24.如图为物质的分类关系，整个圆作为物质，①与②是并列关系，③包含在②中，若①是混合物，则③不可能是（）A．二氧