试题-江苏-2013_江苏省南京市九年级化学 第九单元检测题（无答案） 新人教版.rar

4江苏省南京三中九年级化学第九单元检测题新人教版班级_________学号__________姓名_________得分__________一、选择题（有1个正确答案）8．小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出。有关此现象的说明，下列说法正确的是（）A．因压力减小使气体的溶解度变小B．因压力减小使气体的溶解度变大C．因压力增大使气体的溶解度变小D．因压力增大使气体的溶解度变大9．下列关于溶液的说法中，正确的是（）A.溶液都是无色透明的混合物B.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大D.稀溶液一定是不饱和溶液10．夏天，实验员在实验室里配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置，到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出。这是因为（）A．溶液中溶剂质量减小B．变成了不饱和溶液C．温度下降，硝酸钾溶解度减小D．溶液中溶质质量增加二、选择题（有1~2个正确答案）溶解氧含量溶解氧含量溶解氧含量溶解氧含量tttt11．一个封闭的池塘，水体受大量生活污水的污染，出现富营养化，则其水中溶解氧含量的变化曲线是（）A．B．C．D．12．现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列操作正确的是（）A.将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.配制溶液的烧杯留有水C.为加快固体溶解，用玻璃棒搅拌D.将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签13．在一定温度下，向一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加氯化钠固体，并搅拌。在此过程中，加入氯化钠的质量（n）与溶液中溶质的质量分数（m）的变化关系如图所示，其中正确的是（）nnnnmmmmA．B．C．D．14．在25℃时，向饱和的澄清石灰水中加入少量氧化钙，恢复到25℃时，关于该溶液的下列说法中正确的是（）A．溶质质量不变B．溶质质量减少C．溶质的质量分数不变D．溶质的质量分数增大15．如右图所示，在盛冷水烧杯中放入甲、乙两支试管（试管中都有未溶解的该溶液的溶质），若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，需向烧杯中加入的物质是（）A．氯化钠B．氢氧化钠C．冰块D．硝酸钾三、填空题16．实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g．（1）计算：需要氯化钠的质量为．（2）某同学按下图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是（填字母序号）；B中仪器的名称为；E中玻璃棒的作用是．（3）若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为．17．如图是A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。（1）t1℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是；（2）t2℃时，将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有（填一种）；（3）小明同学欲在t1℃时配制溶质质量分数为25%的A溶液，你认为他能否成功？。18.化学中有许多概念是对立的，又是统一的。右图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。（1）从右图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是_________________________。（2）0.9%的医用生理盐水可归于右图中_______区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”）；现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是__________________________或_______________________________。19．(2012．资阳市)下列图中实验仪器分别或经组合可进行多项常见化学实验。（1）若需要配制500g质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液进行松籽浸种试验。配制该溶液时，必须用到图中仪器C和（选填仪器字母代号）___________，还需要图中没有的仪器______________(填名称)。（2）粗盐中主要杂质为不溶物及少量的CaCl2和MgCl2。进行粗盐提纯实验时，要进行过滤操作，此操作除需要用到图中C、D仪器外，还需要图中没有的玻璃仪器：___________和玻璃棒。过滤后，滤液中溶质除NaCl外，还有少量的________________________。20．（1）右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线：①p点表示的意义；②t1℃时，两种物质的溶解度由大到小的顺序为；③t3℃时，将45g的A物质加入到盛有50g水中的烧杯中，充分搅拌，得到A溶液的质量为g。21.正确的实验操作对实验结果很重要。在实验课上，老师要求学生配制10﹪的氢氧化钠溶液50.0g.(1)甲同学正确计算出需要固体氢氧化钠质量为g。（2）乙同学再溶解步骤中用到的玻璃仪器除烧杯外，还用到了仪器。（3）丙同学按如右图所示的操作称量氢氧化钠固体，请指出图中的错误：①；②。（4）若其他操作步骤都正确，丙同学按上图所示进行实验，最后得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数10﹪（填“大于”、“小于”或“等于”）22．下图是固物质体甲的