试题-江苏-2013_江苏省南通市川港中学2012-2013学年九年级化学上学期期末练习试题（无答案） 新人教版.rar

4江苏省南通市川港中学2012-2013学年九年级化学上学期期末练习试题（无答案）新人教版班级_______姓名_______学号_______得分_______.可能用到的相对原子质量：H—1,N—14，S,—32，O—16一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将选出的选项序号填入括号内1.下列物质中，属于纯净物的是（）A．石灰水B．自来水C．金刚石D．空气2．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（）A．干冰可用于人工降雨B．活性炭可用于除去冰箱中的异味C．铜丝可用作导线D．氮气可用作保护气3．市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。这里的有毒气体主要是指（）A．二氧化碳B．氮气C．一氧化碳D．氧气4.王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵。你认为他的书法能保存完好的原因是（）A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色5．下列关于水的说法正确的是（）A．将活性炭放入硬水中能使其软化B．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水C．过滤能够除去水中所有杂质D．用肥皂水可检验硬水和软水6．古语道：“人要实，火要虚”，做人必须脚踏实地，事业才能有成，燃烧固体燃料需要将其架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面7．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）8．下列叙述正确的是（）A．纯净物一定是化合物B．混合物中可能只含一种元素C．某物质不是化合物就是单质D．某物质含有氧元素，它一定是氧化物9．超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，超临界二氧化碳在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等。下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是（）A．超临界二氧化碳是合成的一种新物质B．超临界二氧化碳是由CO2分子构成的C．超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发D．用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏10．已知2A＋3B=C＋3D，用足量的A和49gB恰好完全反应，其生成57gC和1gD，，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（）A．16B．27C．44D．56二．本大题包括5小题，共34分。11．（5分）用化学符号填空：干冰_______；锌离子_______；硝酸铁_______；乙醇_______；氧化镁中镁元素的化合价为＋2价______。12．（8分）用化学方程式解释下列现象:（1）小文同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通人紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快变红色，原因是___________________________________。（2）高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石(主要成分为Fe304)中还原出来，反应的化学方程式是___________________________________。（3）小文还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，她用少量的稀盐酸将它清洗干净，原理是___________________________________（4）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳单质___________________________________。13.（7分）化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。A．探究燃烧的条件B．探究铁钉生锈的条件根据上述实验，回答下列问题：⑴实验A中探究了可燃物燃烧的条件是，写出白磷燃烧的化学方程式。⑵实验B中，中间试管的实验目的是探究的条件下，铁不生锈。⑶铁制品发生锈蚀的主要条件是铁与和同时接触，请写出防止铁制品锈蚀的一种方法。14.(4分)(1)为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：①该反应的基本反应类型为。②该反应生成物的分子个数比为。(2)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。①中氮元素和氢元素的质量比为。②将燃烧反应的化学方程式补充完整：2。15.(9分)实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：（1）图中标有①②的仪器名称：①____________；②_____________。（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式__________