试题-江苏-2013_江苏省徐州市2013年中考化学二模试卷（解析版） 新人教版.rar

13江苏省徐州市2013年中考化学二模试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共24分）1．（2分）（2013•徐州二模）今年以来华东地区出现了大面积的雾霾天气，这些都与空气中的细微颗粒有关，细微颗粒称为PM2.5，也称为可如肺颗粒物，它对人体健康的影响更大．下列各项活动中不利于保护环境的是（）A．开发风能、太阳能等新能源B．大量的植树造林C．露天焚烧垃圾D．小汽车安装尾气净化系统考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：A、根据风能、太阳能等新能源不会产生污染物分析；B、根据树木可以净化环境分析；C、根据焚烧垃圾会产生大量的空气污染物分析；D、根据安装尾气净化系统可以减少有害气体的排放分析．解答：解：A、风能、太阳能等新能源不会产生污染物，利用环境的保护，故不符合题意；B、树木可以净化环境，利用环境的保护，故不符合题意；C、焚烧垃圾会产生大量的空气污染物，不利用环境的保护，故符合题意；D、安装尾气净化系统可以减少有害气体的排放，有利于环境的保护，故不符合题意．故选：C．点评：保护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应该从平时的点滴做起．2．（2分）（2013•徐州二模）溶液对人类的生产生活都有很重要的意义下列关于溶液的说法不正确的是（）A．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢加入浓硫酸中，并不断搅拌．B．电解水时加入稀硫酸能增强导电性，因为稀硫酸中含有较多自由移动的离子．C．配制5%的氯化钠溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解D．在水中溶解硝酸铵时，可用玻璃棒搅拌加速溶解，溶液温度明显降低考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；一定溶质质量分数的溶液的配制；电解水实验；溶解时的吸热或放热现象．专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水；常见的酸酸的通性．分析：A、根据浓硫酸溶于水放出大量的热，所以稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌进行解答；B、根据纯水的导电能力弱进行解答；C、根据配制5%的氯化钠溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解进行解答；D、根据硝酸铵溶于水吸热进行解答．解答：解：A、浓硫酸溶于水放出大量的热，所以稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌，千万不能将水沿烧杯壁慢慢加入浓硫酸，故A错误；B、纯水的导电能力弱，电解水时加入稀硫酸能增强导电性，因为稀硫酸中含有较多自由移动的离子，故B正确；C、配制5%的氯化钠溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解，故C正确；D、硝酸铵溶于水吸热，所以水中溶解硝酸铵时，可用玻璃棒搅拌加速溶解，溶液温度明显降低，故D正确．故选：A．点评：对浓硫酸的稀释问题，重点掌握其操作要领和原理是解答此类题的关键．3．（2分）（2013•徐州二模）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热后由黑色变成红色考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据金属铜的化学性质进行分析判断．解答：解：A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色粉末，故选项说法错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误．C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确．D、铜丝在加热条件下生成氧化铜，加热后由红色变成黑色，故选项说法错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．4．（2分）（2009•徐州）利用化学知识对下列说法进行判断，其中正确的是（）A．咀嚼米饭时会出现甜味，这一过程属于物理变化B．绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能C．要提高澄清石灰水的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度D．向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀是化学变化考点：光合作用与呼吸作用；固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；化学变化和物理变化的判别；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．专题：生产、生活、环保类简答题；阅读理解类简答题；结合课本知识的信息．分析：利用生活中的常识结合化学知识解决此题，有关的知识有消化过程，能量转化过程，溶解度知识，盐析现象．解答：解：A、咀嚼米饭时会出现甜味，是淀粉转化为麦芽糖的缘故，属化学变化，故此答案错误．B、植物的光合作用是能量转化过程，是光能转化为化学能，故此答案正确．C、