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111.1生活中常见的盐课型:新授课设计:审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间:月日星期第课时累计课时学习过程(定向导学:教材72页至73页)流程及学习内容学习要求和方法目标解读(2分钟)1.加深了解“盐”的概念。2.了解氯化钠在自然界中的存在、组成、性质、用途以及在人体中的生理功能。3.了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的用途。学习重点:氯化钠的性质以及用途学习难点:二、夯实基础(10分钟)知识点1:盐的概念1.盐:电离时生成离子和离子的化合物。电离通式:盐→()+()回忆常见的金属离子;常见的酸根有:。练一练:根据概念写出几种盐思考:NaHCO3是不是盐?知识点2:生活中常见的盐---氯化钠1.氯化钠性质:氯化钠俗名,是一种色颗粒状的固体,有味,易溶于水,其水溶液呈性。2.氯化钠的用途:⑴生活方面:生活中用于等,是重要的,被称为调味剂();⑵医疗方面:用氯化钠配制(质量分数为);⑶工业方面:用氯化钠为原料制取等;⑷农业方面:用一定质量分数的氯化钠溶液来;⑸交通方面:在冬天,用于。3.氯化钠的分布:、、、都蕴藏着氯化钠,用晒盐或用、煮盐,都可以使水分蒸发,使食盐溶液,再继续就可以得到,这样得到的食盐含有较多杂质,叫作。知识点3:其他重要的盐—碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙碳酸钠:化学式俗称用途碳酸氢钠:化学式俗称用途碳酸钙:化学式俗称用途三、能力提升(20分钟)(一)物质的俗称1、将下列物质和俗称连线纯碱CaCO3火碱NaCl食盐NaHCO3小苏打Na2CO3消石灰NaOH石灰石Ca(OH)2回忆归纳:还有哪些常见物质的俗称:(二)判断正误1、纯碱是碱。2、碳酸氢钠是盐,盐的水溶液都呈中性。四、总结梳理(3分钟)1、酸、碱、盐的电离通式2、生活中常见盐的性质和用途五、过关检测(10分钟)1、下列物质的化学名称与俗名,对应错误的是()A.汞——水银B.氧化钙——熟石灰、消石灰C.碳酸氢钠——小苏打D.氢氧化钠——烧碱、火碱、苛性钠3、下列有关用途不属于食盐的是()A.食品防腐剂B.消除公路积雪C.医疗中用于配制生理盐水D.金属除锈剂2、写出下列化学反应方程式。(1)碳酸钙作补钙剂在胃中发生的反应对比回忆:酸碱的电离通式。性质决定用途自己要学会总结和归纳一些知识点。在高中阶段学习盐的分类;分为中性盐、强酸弱碱盐、强碱弱酸盐。

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