试题-江苏-2013_江苏省无锡市南菁中学2013-2014学年九年级化学第一学期第一次阶段性测试试卷 新人教版.rar 立即下载
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江苏省无锡市南菁中学2013-2014学年九年级化学第一学期第一次阶段性测试试卷新人教版.doc

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5江苏省无锡市南菁中学2013-2014学年九年级化学第一学期第一次阶段性测试试卷新人教版本卷分试题卷和答题卷,试题卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。共20小题。考试形式为闭卷书面笔答。考试时间为50分钟。试卷满分为50分。注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷相应位置上填写自己的姓名、准考证号。2.答选择题必须用2B铅笔将答题卷上对应题目的正确选项涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,答案写在答卷各题目指定区域内相应位置上。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。第I卷(选择题共15分)一.单项选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题1分,共15分)1.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是A.司马光砸缸B.火烧赤壁C.凿壁借光D.铁杵磨成针2.下列物质中属于纯净物的是A.二氧化碳B.新鲜的空气C.矿泉水D.石灰石3.在天然气供应站应贴有的图标是4.下列变化中不属于缓慢氧化的是A.酿酒B.农家肥腐熟C.牛奶变酸D.酒精燃烧5.下列实验操作正确的是A.倾倒液体B.嗅气体气味C.读液体体积D.给少量液体加热6.下列实验现象描述不正确的是A.红磷在空气中点燃,产生大量的白烟,放出热量B.石灰石与盐酸反应,石灰石表面有大量气泡冒出C.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色四氧化三铁D.蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,观察到有蓝色沉淀生成7.能保持过氧化氢化学性质的最小粒子是A.过氧化氢分子B.氢分子C.氧分子D.氢、氧两种原子8.下列有关物质的用途中,利用其物理性质的是A.氧气用于炼钢B.铜用于制导线C.氮气用作灯泡填充气D.磷用于制烟幕弹9.下列变化属于氧化反应的是A.氢气+氯气氯化氢B.石蜡+氧气二氧化碳+水C.水+二氧化碳→碳酸D.水氢气+氧气10.下列微观图是某些物质分子的示意图,图中的“●”和“○”分别表示两种不同的原子。其中属于混合物的是11.我国新修订的《环境空气质量标准》新增了PM2.5的检测指标。PM2.5是指直径在2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量有很大的影响。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是A.大力发展火力发电B.城市道路定时洒水C.大力植树造林D.加强建筑工地的扬尘控制12.右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。以下是小羊对该实验的分析、推论,其中不合理的是A.装置不漏气是实验成功的重要因素之一B.红磷的用量不足会影响实验结论C.可以用碳、硫等物代替红磷也能得到正确的实验结论D.红磷熄灭后瓶内可能还有少量氧气13.区别下列各组物质所选择的方法(或试剂)不正确的是A.酱油和食醋——闻气味B.呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C.汞(水银)和氧化汞——看颜色D.氮气和二氧化碳——燃着的木条14.某同学用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为18ml,倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为10ml,该同学实际倒出液体的体积为A.等于8mlB.大于8mlC.小于8mlD.无法判断高锰酸钾时间/t氧气质量/g氯酸钾15.右图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加C.反应所需时间较长的是高锰酸钾D.用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料第Ⅱ卷(非选择题共35分)16.(8分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。(1)请从“氧气、氮气、氦气、二氧化碳”中选择适当的物质填空:①可用于医疗急救的是②能使澄清石灰水变浑浊的是___________③可以用来制作霓虹灯的气体是④充入食品包装袋中防腐的气体是(2)请用适当的化学符号填空:①氢分子_________②氨分子_______③水________④氧化汞________17.(5分)完成下列反应的文字表达式,并在括号里注明反应是属于化合反应还是分解反应。(1)铁丝在氧气中燃烧:,()反应;(2)给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气:,()反应;(3)给蓝色的氢氧化铜加热生成黑色的氧化铜和水_________________________________18.(11分)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。(1)为了安全和实验的成功,你必须要明确实验规则和实验的基本技能:A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道C.为了安全,给试管里物质加热时,试管口不能朝着有人的方向
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