试题-江苏-2013_江苏省泰兴市济川中学2014届九年级化学10月阶段检测试题 新人教版.rar

5江苏省泰兴市济川中学2014届九年级化学10月阶段检测试题新人教版(时间：60分钟总分：60分)请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。2.所有试题的答案均须填写在答题纸上，答案写在试卷上无效第一部分选择题(共20分)第1题—第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1.下列变化属于物理变化的是A.钢铁生锈B.高粱酿酒C.蜡烛受热熔化D.用“84”消毒液消毒2.分别取少量葡萄糖、面粉加热都变黑。说明葡萄糖、面粉中都含有碳A.元素B.原子C.分子D.离子3.决定原子种类的是原子的A.最外层电子数B.电子数C.中子数D.质子数4.下列物质由原子直接构成的是A.氯化钠B.水C.水银D.液氧5.分子与原子的本质区别是A.分子比原子大B.在化学变化中分子可分，原子不可再分C.分子不断运动，原子不运动D.分子能保持该物质的化学性质，原子不能6.下列属于混合物的是A.矿泉水B.冰水C.高锰酸钾D.氢氧化钙7.下列实验操作正确的是8.用托盘天平称量一个小烧杯的质量，当天平的指针不在零点而偏向右时开始称量，砝码为8g，游码为0.4g，则当天平平衡时，小烧杯的实际质量A.等于8.4gB.大于8.4gC.小于8.4gD.无法确定9.下列有关实验现象的描述中，正确的是A.红磷在空气中燃烧，发出白光，产生大量白雾B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C.镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫D.铜绿与盐酸反应时，产生气泡，并得到无色溶液10.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是A.氧气助燃——焊接金属B.稀有气体的性质稳定——作保护气C.铜能导电——可作电线D.二氧化碳能与水反应——人工降雨第11题一第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。11.已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，下列采用方法中，正确的是A.排水法B.向上排空气法C.排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法12.不能用于鉴别CO2和O2的方法是A.分别通入水中B.分别观察颜色和气味C.分别通入澄清石灰水中D.分别通入紫色石蕊试液13.若将点燃的镁带插入盛满CO2的集气瓶中，镁带将继续燃烧，该反应的文字式可表示点燃为：镁+二氧化碳氧化镁+碳，下列关于该反应的说法中，不正确的是A.CO2不能燃烧也不能支持所有物质的燃烧B.CO2可有条件地支持燃烧C.反应后得到的固体属于纯净物D.反应既不是分解反应，也不是化合反应14.化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是A.检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中B.用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取C.实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石D.排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管15.据报告，哈密地区白山钼矿是目前新疆发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于许多重大武器系统和航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示(即钼原子的质子数是42，相对原子质量约96)，下列有关钼的说法正确的是42Mo钼95.94A.元素符号为MOB.属于非金属元素C.原子的电子数为42D.原子的中子数为42第二部分非选择题(共40分)16.(5分)用数字和化学符号表示：(1)硫元素___________(2)2个氢原子___________(3)过氧化氢(4)液氧(5)用于灭火的气体17.(8分)写出下列反应的文字(或符号)表达式：(1)有水参加的化合反应；(2)细铁丝在氧气中燃烧；(3)用镁粉燃烧制照明弹；(4)用石灰水检验二氧化碳；(5)实验室用二氧化锰催化氯酸钾制氧气；(6)实验室用双氧水制氧气________________________________________________；(7)加热分解碱式碳酸铜__________________________________________________；(8)加热分解碳酸氢铵____________________________________________________。18.(8分)水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是。过滤的净水作用是__________________________________。活性炭的主要净水作用是____________________________。(2)