试题-江苏-2013_江苏省苏州市工业园区第十中学中考化学 气体复习 新人教版.rar

1江苏省苏州市工业园区第十中学中考化学气体复习新人教版一、空气1．空气中含量由多到少的是。空气中稳定性由强到弱的是。2．氢氧化钠固体为何要密封保存？浓盐酸为何要密封保存？浓硫酸为何要密封保存？生石灰为何要密封保存？3．氧气和二氧化碳的性质和用途对比。①找出氧气、二氧化碳性质和用途的不同点。②请写出你知道的有氧气参加的反应。③请你写出你知道的有二氧化碳参加的反应。4．如何证明氧气的存在？如何除去氧气？如何证明二氧化碳的存在？如何除去二氧化碳？5．如何证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了化学反应？二、氢气、一氧化碳、甲烷的对比1.氢气、一氧化碳、甲烷有什么共性？2.氢气、一氧化碳、甲烷中每一种气体都有各自的特性，你能举例说明吗？3.如何鉴别氢气、一氧化碳、甲烷？四、氧气和二氧化碳的制法比较。1．双氧水分解制得的气体中杂质是什么？如何除去？。2．用石灰石或大理石和稀盐酸制得的二氧化碳中会混有。证明水蒸气用，反应方程式，证明HCl用，反应方程式。除去水蒸气用，不能用NaOH的原因是，要除去HCl，能不能用氢氧化钠溶液。3.若氢气中混有少量氯化氢气体，用氢氧化钠溶液来除去氯化氢。（能不能）综合训练：1、下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是（）A．观察气体颜色B．用澄清石灰水C．用带火星的木条D．用紫色石蕊试液2、为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是A．二氧化碳用作灭火剂B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D．二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量下列关于空气的说法中，错误的是A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”下列关于氧气的说法中，错误的是A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是2．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是A．水的吸收B．动植物的呼吸C．光合作用D．燃料的燃烧书写方程式（1）碳在过量氧气中充分燃烧：该反应属于（选填“放热”或“吸热”）反应．（2）锌和稀硫酸反应：；反应类型是（3）盐酸与碳酸氢按反应：；明显的现象是下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空（⑦⑧⑨不得翻转）：（1）图中仪器A的名称是。（2）某同学用高锰酸钾钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器（填番号），其化学方程式为；若要验证瓶中氧气已集满，其具体操作和现象为。（3）若要制取并收集一瓶H2，应选择上图中的仪器（填序号，如果有多种组合，填出一种组合即可）。