学案-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究导学案 （新版）新人教版.doc

1二氧化碳制取的研究【学习目标】1、学习实验室制二氧化碳的原理。2、探究实验室制二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。3、了解实验室制取气体的思路和方法。【自主学习】药品：______________、______________。反应原理：__________________________。发生装置的类型（根据反应物的状态和反应条件）：_______________、_______________；收集装置的方法（根据气体的溶解性和密度）：_______________、_______________、_______________。4、实验室里制取二氧化碳的一种装置的仪器主要有：_________、_________、_________。5、检验生成的气体是二氧化碳的方法：__________________________________________；检验二氧化碳是否收集满的方法：____________________________________________。【答案】1、石灰石或大理石和稀盐酸；2、CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑3、固固加热型，固液在常温下的反应；排水法，向上排空气法，排水法；4、锥形瓶，长颈漏斗，集气瓶；5、将生成的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，说明生成的是二氧化碳；将燃着的小木条放在集气瓶口，若燃着的小木条熄灭了，说明二氧化碳已经收集满了。【合作探究】1、制取装置由哪几部分组成？【答案】发生装置和收集装置；2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？【答案】反应物的状态和反应条件；3、确定气体收集装置应考虑哪些因素？【答案】气体的密度和溶解性；4、以下仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你可以另选成自制仪器，还可以利用代用品。你共设计了套装置，所需的仪器。第一套需要等仪器。第二套需要等仪器。第三套需要等仪器。你最喜欢的是第套装置，它的优点是：【答案】1、烧瓶、单孔导气管（向上排空气法）、集气瓶；2、注射器，锥形瓶，双孔导气管，集气瓶；3、长颈漏斗，锥形瓶，双孔导气管，集气瓶。第二套，能得到平稳的气流。【课堂反馈】1．实验室制取CO2有以下几个步骤：①安装好仪器②注入稀盐酸③加入块状石灰石④检查气密性⑤收集气体．以上操作顺序排列正确的是（）A．①③②④⑤B．①②④③⑤C．②①④③⑤D．①④③②⑤【答案】D【解析】试题分析：制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（向广口瓶中装入大理石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→收集（用向上排空气法收集）→验满（将燃着的木条放在集气瓶口）．则正确的操作顺序为：①④③②⑤。故选：D。考点：实验室制取二氧化碳的步骤2．实验室制取二氧化碳，可直接采用的发生装置是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】试题分析：制取二氧化碳的时候不要加热，所以发生装置选取A。故选A。考点：气体的制取3．实验室不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是A．块状大理石与稀硫酸不反应B．块状大理石与大理石粉末的组成、结构不同C．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行D．块状大理石与大理石粉末的化学性质不同【答案】C【解析】试题分析：不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳气体是由于大理石会与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙附在大理石的表面而阻止反应的继续进行，故选C。考点：实验室制取二氧化碳4．检验集气瓶内二氧化碳是否收集满的操作是A．将带火星的木条接近瓶口B．将燃着的木条伸入瓶中C．将燃着的木条接近瓶口D．靠近瓶口扇闻气味【答案】C【解析】试题分析：二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，进行二氧化碳验满时，要把燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭则说明已满，故C正确。考点：二氧化碳的验满操作方法5．如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：（1）写出上图中带标号仪器的名称：①，②．（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择（填字母序号，下同），反应的化学方程式为，（3）实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是，收集装置选择．（4）如图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体，你如何用实验方法来确定该瓶中盛放的是哪种气体（写出一种方法即可）【答案】（1）①铁架台②长颈漏斗（2）A、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）大理石（或石灰石）、E；（4）用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则说明该瓶气体是氧气【解析】试题分析：（1）熟悉常