学案-甘肃-2015_甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年级制学校九年级化学上册 6.doc

2课题2二氧化碳制取的研究学习目标1熟记实验室中制取二氧化碳的反应原理。2通过回顾实验室制取氧气的装置，探究实验室中制取二氧化碳的装置及方法。3总结出实验室中制取气体的思路和方法。学习重点实验室制取二氧化碳的反应原理和实验装置。学习难点选择实验室制取二氧化碳可用的合适的药品及仪器。学习过程【巩固复习】我一定能行！1、回忆实验室制取氧气，填写下表：气体药品反应原理（化学方程式）反应物状态反应条件发生装置（填序号）收集装置（填序号）及依据氧气过氧化氢溶液、二氧化锰氯酸钾、二氧化锰高锰酸钾ABCDE2.实验室制取气体的研究与实践：IA：发生装置:由反应物的及反应决定。ⅡA：收集装置：由气体的及溶解性决定。【合作探究】1、二氧化碳的工业制法是什么（通过查阅资料得到结论）。2、实验室制取二氧化碳的药品为_______（或____）和__________，状态分别为_____和______,反应条件为_______,可选择的发生装置为_________（填上图序号）.其反应的化学方程式为___________。查资料可知:二氧化碳能溶于水，且标况下密度比空气大，收集装置可选__________（填上图序号）.3、参照课本114页上图，选择制取二氧化碳所需的仪器，请选一套制取二氧化碳的最简易装置和一套最佳装置。。4、用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，具体的实验步骤是①_____________②装入药品，先加_______，再加______，③________，④，⑤_________。5、若选择右图所示装置来制取二氧化碳，该如何检查装置的气密性？6、如何验满？如何证明生成的气体是二氧化碳？（写出化学方程式）【小组合作】交流讨论，共同进步注意事项：①、能否用浓盐酸代替稀盐酸：。②、能否用稀硫酸代替稀盐酸：。③、能否用可溶性碳酸钠代替碳酸钙：。【自悟自得】通过本节课的学习，关于气体的制取和收集，你有什么收获？学会了什么？【达标测评】下图是小新同学设计的实验室制取二氧化碳气体的装置图，请回答：此装置图有哪些错误？为什么？请改正。【作业】课后习题1、2、3、5、6；完成配套练习课题2的内容。【课后反思】