2022幼儿园大班组教研工作总结.docx

2022幼儿园大班组教研工作总结幼儿园大班组教研工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料它可以促使我们思考不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我收集整理的幼儿园大班组教研工作总结希望对大家有所帮助。幼儿园大班组教研工作总结1随着炎热暑假的来临我们有迎来一个学期的结束。现代社会是高科技和知识经济时代幼儿教育需求也呈现多样化对幼儿教育的要求也不断提高。本学期我园以《纲要》精神为指导结合《幼儿自我保护能力培养》的课题研究把安全工作放在首位。开展了有计划、有目的的课题教研活动现将我们大班组的教研工作总结如下：一、加强理论与实践相结合的学习我们教研组内的老师都较年轻经验不是很足。而在知识不断更新的时代不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提高我们教研组加强了学习和实践。首先是制定了严密的制度保证每次的业务学习人人参与认真做好笔记。我们制定的计划有教研组计划、班级计划、课题计划等在计划实施过程中教师们能及时进行反思总结经验与不足的地方。在业务学习时大家能相互探讨如何使课题内容上的更能吸引幼儿的兴趣及材料提供的多样性等。使教研活动更加科学化、系统化。教研组的实践活动也形式多样我们每月制定详细的课题内容和下月的重点课及组内的交流课。然后老师间相互听课、评课讨论各自的优缺点使大家在课题教学中有一定的提高。也有大家同上一节课如4月份的课题内容《兵兵为什么肚子疼》通过组内老师各自的教学活动再推选到园内上交流课经过多次的评析使老师的经验越来越丰富在这样的活动中教师既是参与者又是投资者同时也是受益者教师间的互动使得个人经验和思考成为一种共享的资源。还有就是加强考核制度每周检查备课本指出各自的优缺点。每月抽查个案记录、课后反思等并对其进行考核。同时围绕幼儿园工作计划开展各班竞赛活动。如：安全知识竞赛、家长开放日活动等。使教师在活动中不断充实自己提高自己的业务水平。二、课题探讨提高教研水平时代在不断进步对于每个人的要求也在不断的提高。需要我们老师具有更全面的专业知识和叫高层次的专业发展。本学期我们大班制定了《幼儿自我保护能力培养》的课题在上学期的基础上加深内容并根据幼儿的心理特征及时增加有关幼儿性别方面的知识每周四节课题课教师能精心设计并在上好课后及时进行反思提高了自己对课题内容的理解能力。在课题的交流、分享与合作中在积极搜集资料中大家对课题的了解又进了一步能从实际出发精心设计有关自我保护的方案进行分析、评价和反思改进自己的教研。使我们的教学工作取得了有效的成果。每位老师逐渐有了自己的想法和看法并及时肯定和表扬教师的长处更好的发挥各自的优点。在教研教学中我们每位老师都在努力不断发现问题解决问题一起提高。相信在我们教研组老师的共同努力下我们的教研工作会更出色有更多的进步。幼儿园大班组教研工作总结2在园内和中心教研组的指导下本着“让教师真正成为教研的主人”这一宗旨在本学期中我们大班教研组开展了系列的学习、实践和研究活动。一、主动学习自我提高在研讨中感悟学习的真谛21世纪是知识与信息的时代已成为共识教育信息的接受决定着教师思维的灵活和教育观念的转变而只有不断地、主动地学习才是接受信息的最佳途径。在本学期的教研活动中我们组新增了“向你推荐”的活动内容旨在改变以往由组长一人来选择、决定学习的内容而是由每一位组员通过自身的学习、理解然后将有所感悟的文章推荐给同伴。这样不仅促使教师主动地去查找信息、自学理论而且也大大减少了小教研中理论学习所占的比例让老师们能有更多的时间去探讨、解决一些教学中存在的实际性的问题。一学期下来我们共收集了《蒙氏教育有助于促进幼儿社会性的发展》、《如何恰当的组织小组讨论》、《大班幼儿社会性能力的界定和框架》等近十篇理论资料。大家在收集、推荐、交流、分享的过程中提高了学习的自主性也体验到了学习所带来的快乐。二、大胆尝试、自我挑战在实践中落实教育的理念正如前面所说的学习决定着教师思维的灵活和教育观念的转变而观念的更新、思想的解放必然会带来行为的创新可一旦到了具体实施的时候又难免会“穿起新鞋走老路”。这就需要我们能够大胆地尝试不断地通过实践来发现问题、分析问题从而解决问题。应该说我们的组员参与实践的积极性还是很高的本学期中有三人五次进行教研组和园内外的实践活动。其中xx老师为了多给自己一些实践、锻炼的机会还在期末主动请缨对全园教师开放了教学活动。虽然