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1江苏省仪征市第三中学九年级化学下学期周末作业2班级姓名评价等级:_________一.选择题(1-15题只有1个答案,16-20有1-2个答案,每题2分,答案必须填入空格内!)1.下列物质溶于水,所得溶液的PH大于7的是A.CO2B.HClC.NaClD.Ca(OH)22.下表是一些食物的pH,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是物质柠檬苹果牛奶玉米粥pH2.1~2.82.6~3.76.3~6.66.8~8.0A.柠檬B.苹果C.牛奶D.玉米粥3.下列物质属于碱的是A.CO2B.HClC.NH3·H2OD.K2SO44.下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是A.氢氧化钠有腐蚀性B.固体氢氧化钠有挥发性C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解5.物质保存的方法取决其性质。下列药品不需要密封保存的是A.氢氧化钠B.浓硫酸C.氯化钠D.浓盐酸6.小烧杯中盛有含石蕊试液的氢氧化钠溶液.逐滴加入稀盐酸至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是A.紫色——红色——蓝色B.蓝色——紫色——红色C.蓝色——红色——紫色D.紫色——蓝色——红色7.下列物质露置于空气中,质量会减小的是A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.氯化钠8.下列对一些事实的解释中不合理的是选项事实解释A食盐是咸的,白糖是甜的不同种物质的分子性质不同B盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红它们所含的阳离子全部都是H+C将墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑分子在不断运动D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小9.用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列叙述正确的是A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B.粗铜丝能控制反应的发生和停止C.二氧化碳不溶于水D.能验证二氧化碳的密度比空气大10.酸具有通性的原因是A.酸都能电离出H+B.酸都含有酸根C.酸中都含有氢元素D.酸中都含有氧元素11.稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是A.除去氯化钠溶液中的碳酸钠B.除去铜粉中混有的铁粉C.除去氧化钙中的石灰石D.除去铁丝上的铁锈12.下列分析判断正确的是A.酸能使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色,所以二氧化碳是酸B.铁、铜都是金属单质,都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C.氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D.点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭,证明该无色气体一定是二氧化碳。13.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和HC.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液14.王腾同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类,认为分类合理的一组是:①CaO+H2O═Ca(OH)2;②Mg(OH)2MgO+H2O;③Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O;④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;⑤2Mg+O22MgO.A.属于化合反应的是①②B.属于复分解反应的是③④C.属于有热量放出的反应的是②③D.属于有元素化合价变化的是④⑤15.硫酸是化学工业的重要产品和原料,也是我们实验室常用常备的化学试剂.某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸,进行了以下实验:①取少量溶液于试管中,滴加石蕊试液,溶液变红色,表明溶液中一定有氢离子;②用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到PH试纸上,测PH=0,表明溶液呈酸性;③取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,证明溶液中一定有硫酸根离子;④取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,振荡,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸,沉淀不溶解.证明溶液中一定有硫酸根离子。若确定该溶液为硫酸,能达到目的的实验组合是A.①②B.②③C.①④D.③④16.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下(一种小球代表一种原子):则下列说法正确的是A.参加反应的物质均为化合物B.该反应不属于复分解反应C.该反应不符合质量守恒定律D.图示中共有4种分子17.某实验室废水含有较多的盐酸,排放前应加入某种试剂将废水调至中性,下列试剂中最合适的是A.AgNO3溶液B.NaOH溶液C.稀醋酸D.KNO3溶液18.张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量的氢气,发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不影响生成氢气的量,你认为合适的是A.氯化钠溶液B.碳酸钠溶液C.硫酸钠溶液D.氢氧化钠溶液

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